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- 2017-09-11 发布于贵州
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高三数学总复习-第三篇-第五节两角和与差的三角函数二倍角的三角函数精品课件-文科-新人教版
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 【方法点评】 1.通过先求角的某个三角函数值来求角,在选取函数时,遵照以下原则: (1)已知正切函数值,选正切函数; (2)已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数.若角的范围是 ,选正、余弦皆可;若角的范围是 ,选余弦较好;若角的范围为 ,选正弦较好. 2.解给值求角问题的一般步骤为: (1)求角的某一个三角函数值; (2)确定角的范围; (3)根据角的范围写出所求的角. 【答案】 B 【答案】 B 【答案】 A 【答案】 C 3.要注意从整体上把握公式的结构特点,根据公式的整体特点采用代数变形(如平方相加、平方相减),有利于简化复杂的三角运算. 课时作业 点击进入链接 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第五节 两角和与差的三角函数二倍角的三角函数 考纲点击 1.会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式. 2.能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式. 3.能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式,导出二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系. 热点提示 1.灵活运用两角和与差的三角函数公式进行化简,恒等变换、求值,是高考经常考查的内容. 2.二倍角公式的正用、逆用、变形
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