高三数学总复习-第六篇-第二节直线的方程精品课件-文科-新人教版.pptVIP

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  • 2017-09-11 发布于贵州
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高三数学总复习-第六篇-第二节直线的方程精品课件-文科-新人教版.ppt

高三数学总复习-第六篇-第二节直线的方程精品课件-文科-新人教版

【答案】 D 【解析】 方法一:如图,直线l的方程为y=3x,绕原点逆时针旋转90°后得l1,则直线l1的斜率 直线l1过(0,0),向右平移1个单位后则过点(1,0), ∴l2的方程为 方法二:由方法一得直线l1的方程为y= x,把它看作关于x的一次函数,向右平移1个单位后得直线l2: ,即 【答案】 A 3.(2008年江苏高考)如图所示,在平面直角坐标系xOy中,设三角形ABC的顶点分别为A(0,a),B(b,0),C(c,0);点P(0,p)为线段AO上的一点(异于端点),这里a,b,c,p为非零常数.设直线BP、CP分别与边AC、AB交于点E、F.某同学已正确求得直线OE的方程: ,请你完成直线OF的方程;(________)x+ y=0. 1.求直线方程的一般方法 (1)直接法:根据已知条件,选择适当的直线方程形式,直接写出直线的方程的方法; (2)待定系数法:设出直线方程,再根据已知条件求出待定系数,最后代入求出直线方程的方法. 2.截距与距离的区别 截距可为一切实数,纵截距是指直线与y轴交点的纵坐标,横截距是直线与x轴交点的横坐标;而距离却是一个非负数. 3.通过对直线方程的五种形式的学习,感受平面几何中“两点定线”定理的意义,确定一条直线至少需两个独立条件. 4.直线的实际应用问题 对于实际问题中的平面几何知识运用不便

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