浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学八年级历史与社会上册-第一课-变革与争霸课件-人教版.pptVIP

成为战国后期实力最强的国家 商鞅变法 秦孝公 秦 国家强盛 乐毅改革 燕昭王 燕 成为较强大的国家 邹忌改革 齐威王 齐 取得一定成效 申不害改革 韩昭侯 韩 军力强大 学习胡服骑射 武灵王 赵 国力一度强盛 吴起变法，加强中央集权 楚悼王 楚 成为战国前期最强大的国家 李悝变法，发展经济，改革军事 魏文侯 魏 成效 措施 国王 国家 历史小知识 商鞅，卫国人。姓公孙名鞅。后被秦王封在商地（今陕西商县），所以又称商鞅。他是法学家的代表人物之一，立志革新政治。早年是魏国丞相的家臣，曾受推荐，但未受重用。 后来听说秦正下令求贤，遂入秦向孝公进献富国强兵之术，提出变革政治主张，得到信任和重用，开始进行变法。后由于变法缘故，被杀。 （公元前390---前338年） 求贤令 三晋攻夺我先君河 西地，诸侯卑秦，丑莫 大焉。……宾客郡臣有 能出奇计强秦者，吾且 尊官，与之分土。 ——《史记·秦本纪》 三晋攻夺我先君河 西地，诸侯卑秦，丑莫 大焉。……宾客郡臣有 能出奇计强秦者，吾且 尊官，与之分土。 ——《史记·秦本纪》 商 鞅 像 废除旧世卿世禄制，今后根据人们的军功大小授予爵位，官吏从有军功爵的人中选用。二十级爵：一级曰公士，二级曰上造，第十九级曰关内侯，二十级曰彻侯。各级爵位均规定有占田宅、奴婢的数量标准和衣服等次。又制定了“奖励军功，严惩私斗”的办法。奖励军功的作法是：将卒在战争中斩敌首一个，授爵一级，可为五十石之官：斩敌首二个，授爵二级，可为百石之官。宗室贵族无军功的，不得授爵位。有功劳的，可享受荣华富贵；无功劳的，虽家富，不得铺张。 商鞅变法 时间：____________ 内容： 性质：是一次比较彻底的地主阶级政治改革 1、废除土地国有制，承认土地私有，允许土地自由买卖2、奖励农耕，生产粮食和布帛多的人，可以免除徭役3、奖励军功，立了军功的人，按功劳的大小授予不等的爵位和田宅4、建立县制，把原来的居民聚落合并为县，由国家直接任命官吏管理 公元前356年 编制户口 建立县制 分封制 村落散居 奖励军功，按军功授爵 爵位世袭 奖励农耕 土地私有，允许买卖 土地国有，不得买卖 变法后 变法前 经济 军事 政治 变法前后比较 2.立杆取信故事在今天还有什么意义？ 令出必行，取信于民。这与我们当今社会提倡的“诚信”完全一致，说明了自古以来诚信的重要性。 1.从商鞅变法的内容、商鞅本人的特点综合考虑商鞅变法为什么会取得成功？ 商鞅变法符合历史潮流，商鞅具有献身精神和顽强毅力。 3.商鞅变法的直接结果是什么？ 商鞅变法使秦国出现了“家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”的局面，由落后的弱国一举成为“兵革大强，诸侯畏惧”的强国，为秦国最终统一全国打下了坚实的基础。 退避三舍 在城濮之战中，为争取政治及军事上的主动，晋文公令晋军向卫地后撤90里，既履行其流亡在楚的“避君三舍”的许诺，又避开楚军锋芒，向齐、秦两军靠拢。 这是晋文公谋略胜敌的重要一着妙棋，它在政治上争得了主动——“君退臣犯，曲在彼矣”，赢得了舆论上的同情。 成语典故 材料一：齐桓公任用管仲变法使齐国很快 富强起来，并迅速成为春秋时期 的第一位霸主。 材料二：改革开放前，中国经济发展缓 慢，观念滞后；改革开放后， 中国经济迅速发展，并取得世 界瞩目的成就。 以上两则材料共同说明了什么？ 一个民族，一个国家要想强大，必须改革，固步自封，固守传统只能落后于人。 国强要革新、国兴靠人才。人才是兴国的关键 变革与争霸 东周开始于哪年？建立者是谁？都城在哪里？这一时期又可分为哪两个时期？ 历史 知识： 春秋时期：公元前770年——公元前476年 战国时期：公元前475年——公元前221年 公元前770年，周平王把都城向东迁 到洛邑(今河南洛阳)，历史上称为东周。 旧石器 新石器 骨器 春秋时期以前，人们使用什么生产工具？ 1、这一时期开始使用什么生产工具？ 木制、石制、骨制、青铜器等工具 2、春秋时期以前，人们使用什么生产工具？ 3、铁器的使用较以前的工具有哪些进步？ 铁器坚硬、锋利，便于翻土，胜过木石和青铜工具，提高了生产效率。 开始使用铁农具和牛耕技术 4、铁农具的使用和牛耕技术的推广有什么意义？ 铁农具的使用和牛耕技术的推广有什么意义？ 铁制农具和牛耕技术的使用大大提高了人们的生产能力和效率，使个体生产成为可能，促使生产关系发生变革