浙江省湖州四中八年级语文上册《2-芦花荡》课件-新人教版.pptVIP

芦花荡 孙犁 走进作者 孙犁，原名孙树勋，现代小说家、散文家。他在众多经典作品中，描绘了抗日战争、解放战争的一幅幅壮丽、清新的文学图画，被认为是著名文学流派“荷花淀派”的创立者。 走进作者 《白洋淀纪事》是孙犁最富盛名和最能代表他创作风格的一部小说和散文合集。 它主要反映抗日战争、解放战争和建国初期，冀中平原和冀西山区一带人民在中国共产党的领导下进行战争、土地改革、劳动生产、互助合作以及移风易俗的生活情景。其中《荷花淀》《芦花荡》等反映抗战时期的作品，已成为广泛流传的名篇。文艺界甚至以其为现代文学的一种风格流派的标帜，视为“荷花淀派”的主要代表作。 白洋淀 白洋淀是中国海河平原上最大的湖泊。位于河北省中部。旧称白洋淀，又称西淀。现有大小淀泊143 个，面积 336 平方千米。水产资源丰富，淡水鱼有50多种，并以大面积的芦苇荡和千亩连片的荷花淀而闻名，素有华北明珠之称。抗日战争时期水上游击队——雁翎队的故事脍炙人口。1982年干涸。 1988年大雨使白洋淀湖区恢复，成为旅游胜地。 小说 人物、情节、环境 用艺术概括的方法塑造人物形象 有完整的故事情节 对环境作具体的描写 历史背景 1937年7月7日，日本侵略军在河北宛平卢沟桥制造事端。中国守军奋起抵抗的作战。亦称“七七”抗战、“七七”事变。“七七”事变发生后，全国人民群情激愤，声讨日本侵略军。“七七”事变，标志着日本帝国主义全面侵华战争的开始，揭开了中国人民伟大的全面抗日民族战争……本文写于1945年8月——抗日战争的最后阶段。 初读感知 自读课文，把握课文内容，复述故事情节。 故事情节是小说的一大要素，复述时应不脱离具体环境，抓住主要人物的活动来叙述。 故事发生在······（地点或时间），有一个······ 小说结构 第一部分 1-8 交代了背景（自然、社会环境），以及老头子的基本情况（外貌、性格特点等）。 第二部分 9-63 具体讲述故事。 美点大追寻 你喜欢这篇小说吗？为什么？请评价一下这部作品，谈一谈你的观感。 情节寻美 人物寻美 景物寻美 情节寻美 这个故事的传奇色彩表现在什么地方？ 年近六十，身体干瘦，却神出鬼没。无数次通过鬼子的封锁线，保证了苇塘中部队的供给，保证了部队的战斗力。 手无寸铁，独自一人，竟把十几个鬼子打得头破血流。 人物寻美 老头子的形象特征： 这是一个 有爱国抗日的热情, 老当益壮的气概, 过于自信自尊, 爱憎分明, 有勇有谋 的老英雄。 他为什么没有名字？ 人物寻美 小说在人物刻画上有什么特点？ 景物寻美 1.P.10第1段 2.P.10第2段“月明风清的夜晚，……奔着东南去了。” 3.P.12第9段“弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。” 4.P.15第38段“月亮落了，……有些飒飒的风响” 5.P.17第59段“水镜子一样的平……在水底轻轻地浮动” 6.P.18第62段“鲜嫩的芦花……正在迎风飘撒” 景物寻美 小说里景物描写的作用： 交代故事发生的环境，渲染故事的气氛。 衬托人物的心情。 给作品增添一种战斗的诗情画意，烘托革命者的浪漫情怀。 《洪湖水，浪打浪》 洪湖水呀浪呀嘛浪打浪洪湖岸边是呀嘛是家乡清早船儿去呀去撒网晚上回来鱼满舱 四处野鸭和菱藕秋收满帆稻谷香人人都说天堂美怎比我洪湖鱼米乡 《我的祖国》 一条大河波浪宽 风吹稻花香两岸 我家就在岸上住 听惯了艄公的号子 看惯了船上的白帆 这是美丽的祖国 是我生长的地方 在这片广阔的土地上 到处都有明媚的风光 《弹起我心爱的土琵琶》 西边的太阳快要落山了， 微山湖上静悄悄。 弹起我心爱的土琵琶， 唱起那动人的歌谣。 爬上飞快的火车， 像骑上奔驰的骏马。 车站和铁道线上， 是我们杀敌的好战场。 我们爬飞车那个搞机枪， 闯火车那个炸桥梁。 就像钢刀插入敌胸膛， 打得鬼子魂飞胆丧。 美点归纳 ↗情节──传奇色彩 芦花荡之美→人物──立体美，真实美　　　 ↘环境──诗情画意 文章主旨 小说描写我党领导下的抗日根据地白洋淀人民对敌斗争的生活，通过写主人公夜送两个女孩子进苇塘，大女孩受伤，第二天严惩敌人、报仇雪恨的故事，赞美了老艄公爱憎分明的强烈感情，英勇机智的革命精神，表现了根据地人民在中国共产党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神。通篇洋溢着革命乐观主义精神，体现了作者对祖国和人民的热爱。 字词检测 穿梭 苇塘 提防 月明风清 竹篙 疟子 寒噤 冀 舀 吆喝 挂花 蹿 仄歪 飒飒 央告 转弯抹角 打牙跌嘴 泅 张皇失措 课外作业 推荐阅读，做读书笔记。 《荷花淀》 孙犁散