浙江省湖州四中八年级语文上册《24-大道之行也》课件-新人教版.pptVIP

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浙江省湖州四中八年级语文上册《24-大道之行也》课件-新人教版

四书五经 四书:《论语》《大学》《孟子》《中庸》 五经:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》 大道之行也 《礼记·礼运》 《礼记》 儒家经典之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成。全书除有关我国古代社会情况和各种礼节制度的记述外,还包括了孔子及其门人言行的一些小故事。 “礼运”,《礼记》名篇,大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。 本文是《礼记·礼运》开头部分里的一段话,主旨是阐明理想中的“大同”社会的基本特征。 昔者仲尼与于蜡宾(参加国君在年终举行的祭典活动。蜡zhà),事毕,出游于观(宫门外两旁的楼台。观guàn)之上,喟然而叹。仲尼之叹,盖叹鲁也(意思是鲁国已经丧失了古礼)。言偃(即子游,孔子的学生)在侧,曰:“君子何叹?”孔子曰:“大道之行也,与三代之英(夏、商、周三代的英贤),丘之未逮也(因出生晚,未能赶上),而有志焉。” 因为孔子是因为生活在变乱纷乘的春秋末期,迫切希望出现一个太平盛世。 正音 选贤与能 ( ) 讲信修睦 ( ) 矜寡孤独 ( ) 男有分 ( ) 货恶其弃于地也( ) 大道 之行也,天下为公,选贤与能, 讲信 修睦。 故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用, 幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。 货恶其弃于地也,不必藏于己; 力恶其不出于身也,不必为己。 是故谋闭而不兴,盗窃乱 贼而不作, 故外户而不闭,是 谓 大同。 通假字 选贤与能 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 词类活用 故人不独亲其亲,不独子其子。 整体感知 “大同”社会的根本特征是什么? 本文是从哪几个方面来说明“大同”社会的基本特征的 ? 问题探究 如何评价孔子所描绘的“大同”社会? 尽管这样的理想社会在当时的社会条件下不可能成为现实,但它却成为我国社会思想史上的一份宝贵财富,两千多年来一直成为许多思想家和改革家所追求的理想“桃源”。其思想意义极为深远。 马克思 伟大的思想家,他和思格斯共同创立的马克思主义学说,提出社会主义和共产主义伟大的理想的社会形式。 “各尽所能,按需分配”是共产主义的社会制度的基本概念。 * jǔ mù guān fèn wù 古代指政治上的最高理想 施行 是 通“举”,选举 诚信 培养 因此 以……为亲 意动用法 以……为子 意动用法 因此人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女 使老年人能终其天年, 中年人能为社会效力, 幼童能顺利地成长, 通“鳏”,老而无妻的人 职业 女子出嫁 使老而无妻、老而无夫、幼而无父、老而无子的人、残疾人都能得到供养。 憎恶 对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏; 人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。 因此 发生 因此奸邪之谋就不会发生,盗窃、造反和害人的事情不会发生。 造反 害人 兴起 大门 这 叫做,称为 理想社会 通“举”,选举 通“鳏”,老而无妻的人 以……为亲 以……为子 形容词的意动用法 人不独不独亲其亲,不独子其子, 使老有所终,壮有所用,幼有所长, 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 人人都能受到全社会的关爱 男有分,女有归 人人都能安居乐业 货恶其弃于地也,不必藏于己 力恶其弃于地也,不必为己 物尽其用 人尽其力 (根本特征) (基本特征) (理想社会,总结全文) 第一层:天下为公,选贤与能,讲信修睦。 第三层:谋闭不兴,盗乱不作,外户不闭。 第二层: 在当时看来 在现在来说 能否实现? 不满现实,向往美好。 激励人们,仍有意义。 世外桃源,美好空想。 孔子:大同 老吾老,以及人之老; 幼吾幼,以及人之幼。 ——孟子 陶渊明:世外桃源 有饭同吃,有衣同穿,有田同耕,有钱同使;无处不保暖,无处不均匀。 ——洪秀全 亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。 ——林觉民 孙中山:民族、民生、民权 天下为公

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