湖北省随州市洛阳镇中心学校八年级物理上册《第六章-电压、电阻》导学案（无答案）-新人教版.docVIP

《第六章 电压、电阻》导学案 学习目标： 1. 知道电压的大小、单位、符号，知道生活中常用的电压值。 2. 记住正确使用电压表的规则。 3. 能正确读出电压表的示数。 学习重点：建立电压的初步概念；通过实验观察理解电压的作用. 学习难点：电压表的使用 器材准备：干电池、灯座、小灯泡、开关、导线若干、电压表等。 学习过程： 一、新课导入 实验：闭合示教板上电路中的开关，灯泡亮了，说明电路中产生了电流。 思考：电流产生的条件是什么？ 答： . 实验：取下电路中的干电池，闭合开关，灯泡不发光。 思考：在这种情况下，为什么电路中不能形成电流，电源的作用是什么？ 答： . 实验：改变电池节数，观察小灯泡的亮度有什么变化？这说明了什么？ 答： . 二、自主学习 1.电压的作用 (1)阅读教材P4第一段和看图6.1－1，了解“电压”与我们息息相关。 (2)动手完成“想想做做”： ①小灯泡亮度一样吗？ _____________ ②现象对我们的启示是： . ③要使一段电路中产生电流，它的两端就要有 ， 的作用是给用电器两端提供电压。 2.认识电压 阅读教材，知道电压的符号、单位。 (1)电压的符号： . (2)电压的单位： . (3)单位换算： 1kV= ________V 1mV= ________V. (4)阅读教材“小资料”，认识常见的电压值。 一节干电池两极间的电 ，一节蓄电池两端的电压：_________， 对人体安全的电压 ， 家庭电路的电压： 。 3.电压表的使用方法 看图6.1－4和阅读P6的使用说明书，回答下面几个问题。（小组讨论） (1)电压表应该怎样跟被测用电器连接？ _____________ (2)电压表的“＋”、“－”接线柱应该接在什么位置？ (3)怎样选取量程？ _______________________ __ (4)在不知被测电压大小的情况下，为保护电压表，应先选用大量程，还是小量程？________________________________________ (5)从说明书中你还看懂了什么？ (6)完成“想想议议”中的问题。 4.电压表的读数方法 回想电流表读数的方法，说出电压表的读数步骤： (1) ；(2) ；(3) 。 5.完成教材P7中的“想想做做” 每节电池的电压： V，这个电池组的电压： V，它们之间的关系： 。 三、小组交流展示 四、教师点评讲解： 1.电压用符号_____表示，其国际主单位是_____，符号为_____。 2.测量电压的仪表是电压表。 (1)电路符号是________ (2)有_____个量程，分别是______、________；对应的有____个分度值，分别是_____、______。 (3)使用时要注意：要与被测电路部分____联；电流要从___接线柱流入，从____接线柱流出；要选择合适的量程。 五、学生小结 我的收获 我的疑惑 六、当堂检测： 1.如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（　　） A．a为电流表，b为电压表，c为电流表 B．a为电压表，b为电压表，c为电流表 C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 D．a为电流表，b为电流表，c为电流表 2.在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是（ ） 3. 如下左图是一种常用电压表的表盘。请在图上画出用它测量1节干电池两端电压时的接线情况及指针所在的位置。 4.电压表可以用来判断电路中的常见故障。如上右图所示，闭合电键后灯不亮，用电压表测得电源两端电压为6伏，灯两端电压为零伏，电键两端电压为6伏。已知导线良好，导线与接线柱连接正常。某同学据此认为电路的故障是断路，可能是电键接触不良，而小灯灯丝未断。你认为对否？请说说你的理由。 第2节 探究串并联