公共财政视角下地浦东新区教育均等化问题研究.pdfVIP

目 录 摘要……………………………………………………………………………………………一3 Abstract．．．．．．．．．．．．．．．，，．…．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．…．．．．．．．．．．．．．．．．…．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．…．．．．．．．．．．．．…．．．．．．．……………5 第一章引言………………………………………………………………………………………7 1．1选题的背景及意义………………………………………………………………………7 1．2选题的调查………………………………………………………………………………9 1．3研究的理论依据………………………………………………………………………一10 1．3．1公共财政理论……………………………………………………………………10 1．3．2福利经济学理论…………………………………………………………………lO 1．3．3罗尔斯的正义论和基本公共服务均等化………………………………………12 1．4基本公共服务均等化理论综述………………………………………………………．12 1．4．1有关基本概念的认识……………………………………………………………12 1．4．2基本公共服务均等化的内涵……………………………………………………13 1．4．3基本公共服务均等化的范围……………………………………………………15 1．4．4基本公共服务均等化的标准或指标……………………………………………16 1．5教育均等化的内涵……………………………………………………………………．17 第二章浦东新区教育均等化现状及问题分析………………………………………………一18 2．1浦东新区教育均等化面临挑战………………………………………………………。18 2．2浦东新区推进教育均等化现状及问题分析…………………………………………．．19 2．2．1浦东新区基础教育财政投入成绩显著…………………………………………19 2．2．2浦东新区基础教育财政投入存在的问题………………………………………22 第三章国内各地推进教育均等化做法………………………………………………………一29 3．1浙江省……．……………………………………………………………………………．29 3．2广州市…………………………………………………………………………………．．30 第四章推进浦东新区教育均等化的对策……………………………………………………一31 4．1不断增加教育财政投入的总量………………………………………………………．．31 4．2逐步消除生均教育经费的现存差异…………………………………………………．．32 4．3推动市区间纵横转移支付对于导入学生的财政投入………………………………．．33 4．4积极推进对民办及农民工学校的财政和政策扶持…………………………………．．34 4．5合理配置幼教财政投入的比例…………………………………………………………35 4．6进一步研究调节学校投入差距的平衡措施…………………………………………．．35 参考文献…………………………………………………………………………………………3了 后记………………………………………………………………………………………………39 2 万方数据 摘 要 经过30多年的改革开放，我国经济社会迅猛发展，尤其是近几年，我国GDP 以年均超过8％的速度增长。然而，较高的经济增长率有没有同时带来国民福利 的普遍提高?这是我们值得关注的问题。其中，经济社会发展不够均衡是这一问 题