(名师课堂导学)高中化学-3.4-海水中的元素练习(含解析)-鲁科版必修1.docVIP

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(名师课堂导学)高中化学-3.4-海水中的元素练习(含解析)-鲁科版必修1

第1课时 镁与海水提镁 (1)金属镁属于有色金属中的轻金属。 (2)完成下列反应的化学方程式。 Mg与O2反应:2Mg+O22MgO,剧烈燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体。 Mg与盐酸反应:Mg+2HCl===MgCl2+H2↑。 MgCl2溶液与NaOH溶液反应:MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl。 Mg(OH)2与盐酸反应:Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O。 电解MgCl2:MgCl2Mg+Cl2↑。 一、海水——化学元素的宝库 1.海水中的元素 2.海水中元素对人体的重要性 (1)食盐是人体的必需物质,并对人体的血液循环和新陈代谢都有着重要作用。 (2)幼儿缺碘易患呆小症,成人缺碘可引起甲状腺肿瘤。碘过量也能引起甲状腺肿大。 (3)在食用盐中必须加入一定量的碘酸钾(KIO3)以确保人体对碘的摄入量。 二、镁及海水提镁 1.海水提镁 (1)工业流程步骤:加碱沉淀;过滤、加盐酸;结晶、过滤、干燥;电解。 (2)主要反应: MgCl2+Ca(OH)2===Mg(OH)2↓+CaCl2。 Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O。 MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑。 2.镁的性质 (1)物理性质: 颜色 密度 硬度 熔、沸点 银白色 较小 较小 较低 (2)化学性质: 1.下列说法正确的是________。 (1)海水中的常量元素有Cl、Na、S、I等。 (2)海水的主要成分是水,除能得到淡水和食盐外无其他用途。 (3)微量元素是指1 L海水中的含量低于1 mg的元素。 (4)微量元素含量太小,无多大用途。 (5)有80多种元素能在海水中找到,海水被称为“化学元素的宝库”。 (6)微量元素铀可作核燃料,人们越来越重视对海水提铀的研究。 分析:海水的主要成分是水,但水中溶解多种溶质,在已发现的110多种元素中,有80多种能在海水中找到,所以海水被称为“化学元素的宝库”,含量低的微量元素I、Li、U等在海水中的总储量很大,有很大的实用价值。 答案:(3)(5)(6) 2.镁在空气中燃烧,镁做________剂,产物有________________;着火时________(填“能”或“不能”)用泡沫灭火器灭火。 答案:还原 MgO、Mg3N2、C 不能 3.海水提镁要用到贝壳,用化学方程式表示其在流程中的作用。 答案:(1)CaCO3(贝壳)CaO+CO2↑ (2)CaO+H2O===Ca(OH)2 (3)MgCl2+Ca(OH)2===CaCl2+Mg(OH)2↓ 4.你对“CO2不支持燃烧”的说法有什么新的理解? 答案:2Mg+CO22MgO+C,该反应说明“CO2不支持燃烧”的说法是不全面的。二氧化碳对绝大多数可燃物来说是良好的灭火剂,而对Mg及还原性比镁强的还原剂如K、Ca、Na却是助燃剂。 海水提镁 海水提镁的生产流程 1.原料 苦卤(晒盐后的母液)、贝壳、盐酸。 2.生产流程 3.反应的化学方程式或离子方程式 (1)制碱:CaCO3CaO+CO2↑, CaO+H2O===Ca(OH)2。 (2)沉淀:Mg2++Ca(OH)2===Ca2++Mg(OH)2↓。 (3)酸化:Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O。 (4)蒸发、结晶、脱水: MgCl2·6H2OMgCl2+6H2O。 (5)电解熔融MgCl2:Mg Cl2Mg+Cl2↑。 [特别提醒] 海水提镁为提高经济效益可采用: (1)就地取材。海水提镁厂设在海边,利用贝壳生产氢氧化钙;(2)循环利用,提高原料的利用率,电解MgCl2可得Cl2,Cl2用于制取盐酸,盐酸再与Mg(OH)2反应进入循环。 [例] 工业“海水提镁”的流程图如图所示: 将海边大量存在的贝壳煅烧成石灰,并将石灰制成石灰乳;将石灰乳加入到海水沉淀池中经过滤得到Mg(OH)2沉淀;在Mg(OH)2沉淀中加入盐酸得到MgCl2溶液,再经蒸发结晶得到MgCl2·6H2O;将MgCl2·6H2O在一定条件下加热得到无水MgCl2;电解熔融的MgCl2可得到Mg。 请回答以下问题: (1)步骤中的蒸发是利用风吹日晒来完成的,而在实验室中进行蒸发操作需要的主要仪器有________、玻璃棒、酒精灯、铁架台等。 (2)请写出步骤、中发生反应的化学方程式: ________________________________________________________________________, ________________________________________________________________________。 (3)在以上提取镁的过程中,没有涉

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