2017年四年级语文上册第1单元 3.鸟的天堂课件2 新人教版.pptVIP

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2017-09-11 发布于河北
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2017年四年级语文上册第1单元 3.鸟的天堂课件2 新人教版

1.学习生字新词，读通读顺课文。 2.了解课文内容，感受榕树的美丽和蓬勃生机，体会作者对榕树的情感。灿烂竹竿船桨规律缝隙照耀树梢静寂逼近一拨颤动陆续继续留恋榕树兴奋白茫茫不可计数应接不暇 1、作者描写众鸟纷飞的景象，具体描写了哪几种小鸟的姿态？你体会到了什么？找出有关的语句，读一读，说一说。 2、作者两次经过鸟的天堂，见到了两种不同的景象，文章的表达方法上，你有什么收获？ 1.、请你按照动静结合描写的方法写一个关于操场的片段。 2、读背课文第8、12、13自然段。 * * 3 鸟的天堂第一课时学习目标预习检测作者几次经过“鸟的天堂”？分别得到了怎样的印象？（分别用课文里的一句话来概括）预习检测自读课文第1——第9自然段，完成以下问题： 1、这是一棵什么样的榕树？从课文中划出有关的语句，认真读一读，说说自己的感受。 2、作者按什么顺序观察这棵榕树的？ 3、作者对大榕树的描写中，你体会到什么？（学习方法：自读——小组交流——汇报——质疑）交流与展示在这一节课的学习过程中，你还有什么问题没有解决？你有什么收获？质疑与收获第二课时 1、学习第10——第12自然段，品读字词句，感受“鸟的天堂”里众鸟纷飞的趣味和生机，体会作者情感。 2、学习课文的表达方法。学习目标交流与展示 1、抓住景物特点进行描写的表达方法。 2、学习作者动静结合的描写方法。语文主题学习：阅读《死海》，探索死海的奥秘。死海是怎样形成的？科学家称，死海未来将会“死亡”，这是怎么回事？请你查找资料，探寻一下吧！作业 *