高中历史-8.3-打破隔离的坚冰课件-人民版必修3.pptVIP

高中历史-8.3-打破隔离的坚冰课件-人民版必修3.ppt

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高中历史-8.3-打破隔离的坚冰课件-人民版必修3

[典题例析] [例1] 20世纪印度的文学巨匠泰戈尔的长篇小说《戈拉》和中国文学革命的巨匠鲁迅的《呐喊》均引起很大的社会轰动,它们的共同之处在于 (  ) A.表现出强烈的爱国主义精神 B.描写了本国近代社会的演变发展 C.反映了当代下层人民的精神风貌 D.其作品均被编成剧本搬上了银幕 [解析] 泰戈尔的小说《戈拉》借两位主人公对种姓制、歧视妇女和崇古主义这三大印度现代化障碍性问题的激烈争论和现实探讨,鼓励印度知识分子自觉地把自身的命运与印度的命运联系在一起;鲁迅的《呐喊》真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活,对中国的旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻剖析和彻底否定,表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。两者都体现了作者强烈的爱国主义思想。 [答案] A [题组冲关] 1.1913年,泰戈尔凭借其著名长诗《吉檀迦利》荣获了诺 贝尔文学奖。得奖评语这样写道:“由于他那至为敏锐、 清新与优美的诗;这诗出之以高超的技巧,并由他自己 用英文表达出来,使他那充满诗意的思想业已成为西方 文学的一部分。”该评语体现出泰戈尔的作品 (  ) A.充满了浪漫主义的精神 B.代表了东方文学的最高水平 C.体现了东西文化的融合 D.反映了民族独立的迫切要求 解析:泰戈尔是印度作家,其“充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分”,说明他的作品体现了东西文化的融合。 答案:C 2.美国作家海明威参加过两次世界大战,他用作品表 达强烈的反战情绪,有许多成为描写两次世界大战 的不朽名篇,其中有 (  ) ①《太阳照样升起》 ②《永别了,武器》 ③ 《老人与海》 ④《丧钟为谁而鸣》 A.②③④         B.①③④ C.①②④ D.①②③ 解析:本题实际考查学生对基础知识的再认再现能力。《老人与海》通过描写人与自然的搏斗,表现了当时的社会现实,与两次世界大战没有关系,故排除含③的选项即可。 答案:C [典题例析] [例2] (2010·广东高考)“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑,不屑于表面的客观真实,致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是(  ) A.雪莱 B.毕加索 C.贝多芬 D.巴尔扎克 [解析] 现代派文艺的共同主题是表现现代人的困惑,反映了西方资本主义世界的全面危机。其创作采用夸张、变形、抽象的离奇表现手法。毕加索具有这一创作精神。 [答案] B [题组冲关] 3.一批学生到博物馆看画展,导游对他们解说道:“这个 画派的画家摒弃了传统的光影、透视和平面表现等技巧, 另辟蹊径,仅以几何图形来构筑意象。”这一批学生在 参观 (  ) A.文艺复兴时代的绘画 B.18世纪末19世纪初新古典主义绘画 C.19世纪印象派绘画 D.20世纪立体派绘画 解析:材料信息表明,绘画经历了从平面绘画到立体绘画的变化,这个画派应该属于立体派绘画。 答案:D 4.该派音乐是客观的,强调捕捉人对外部世界的瞬间印象, 在创作方法上不以旋律为中心,在配器上力图纤细精致, 追求音乐中丰富的明暗层次和浓淡色彩,在朦胧躁动的 音色中表现物体或事物的气氛和情调。该派音乐的主要 代表人物是 (  ) A.海顿 B.莫扎特 C.贝多芬 D.德彪西 解析:从材料的描述可知该派音乐为印象主义音乐,代表人物是德彪西,选择D项。 答案:D [文化上] (1)19世纪末西方文学以现实主义为主,罗曼·罗兰被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”。 (2)无产阶级文学也大放异彩,高尔基被誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”,其代表作品有《海燕》《母亲》等。 (3)19世纪末,世界音乐出现印象主义和表现主义等形式。 (4)20世纪法国兴起立体派艺术,最著名的代表人物是毕加索,其代表作为《格尔尼卡》。 (1)20世纪初,第一次世界大战爆发,大战摧毁了四大帝国,改变了战后国际力量的对比。 (2)1917年在第一次世界大战的影响下,俄国爆发十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家。 (3)一战后世界反战和平运动兴起,世界人民开始反思战争带给人类的灾难。 [政治上] [经济上] (

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