高中历史-专题八-专题小结与测评课件-人民版必修3.pptVIP

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高中历史-专题八-专题小结与测评课件-人民版必修3

* 专题知识整合 专题小结与测评 主干知识梳理 阶段质量检测 一、浪漫主义、现实主义和现代主义三大文学流派 项目 浪漫主义文学 现实主义文学 现代主义文学 产生 和繁 盛的 时间 兴起于18世纪末19世纪初 兴起于文艺复兴时期,19世纪30年代起成为文学的主流 兴起于19世纪晚期,20世纪30年代成为文学的主流 项目 浪漫主义文学 现实主义文学 现代主义文学 时代 背景 欧洲资本主义发展及法国大革命的影响,人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”感到失望 工业革命后,资本主义的矛盾开始大量暴露,社会问题日益突出 第二次工业革命后,经济危机、世界大战等社会问题使人们产生了危机感、迷茫、痛苦等 项目 浪漫主义文学 现实主义文学 现代主义文学 创作 风格 不再刻意突出理性,深入发掘人类的感情世界,塑造鲜明的人物形象,构思具有丰富的想象力,戏剧情节跌宕起伏 强调真实具体描写现实生活,详细分析人类行为冲突,再现典型人物,对社会现实秩序表现出不满 是一种流派众多、风格各异的多元化文学,其共同点是表现自我,在艺术手法上反传统   二、西方不同时期美术流派的兴起与社会背景的关系 1.新古典主义美术 新古典主义美术产生于18世纪末19世纪初的法国。伴随着启蒙运动和法国大革命的到来,资产阶级反对旧制度下的陈腐艺术风格,用艺术宣传革命,鼓吹自由、平等和共和;用艺术培植人们的斗争勇气,树立英雄主义的气概。 2.浪漫主义美术 产生于法国大革命失败以后的波旁王朝复辟时期,人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”越来越失望,一些知识分子感到苦闷,他们反对权威、传统和古典模式,从而产生了浪漫主义美术。 3.现实主义美术 产生于19世纪中期的法国。资产阶级夺取政权后,资本主义社会的黑暗使得人民及先进的知识分子产生了不满和苦闷的情绪。因此,他们要求真实的表现现实,并且对现实加以暴露和批判。 4.印象派美术 19世纪下半叶,一些青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满;在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下,主张户外写生,他们从画室里走出来发现了千变万化的大自然。 5.现代主义美术 20世纪以来,两次世界大战给人们心灵造成了巨大创伤;工业化带来的快节奏生活使人们不再满足于传统的艺术表现形式;科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野;艺术家们敏感地关注到工业和科技的发展给人类造成的一些新问题; 20世纪以来各种社会思潮的影响。在他们的作品中,可以感觉到时代的快节奏;感觉到现代人的精神创伤和心理困惑;感觉到强烈的个人主义和虚无主义。 *

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