高中物理-7.8《机械能守恒定律》同步课件.pptVIP

8　机械能守恒定律 1．掌握机械能守恒定律，知道它的含义和适用条件． 2．会用机械能守恒定律解决力学问题． 3．知道应用机械能守恒定律的解题步骤，知道用该定律处理问题的优点． 一、动能与势能的相互转化 物体自由下落或沿光滑斜面下滑时，重力对物体做正功，物体的重力势能 ，动能 ，物体原来具有的重力势能转化成了动能． 原来具有一定速度的物体，由于惯性在空中竖直上升或沿光滑斜面向上运动时，重力对物体做 功，物体原来具有的 转化为 ． 被压缩的弹簧可以把物体弹出去，这时弹力做 功，弹簧的 转化为动能． 重力势能、弹性势能和动能统称为 ．在重力或弹力做功时，不同形式的机械能可以相互转化． 温馨提示　做功的过程就是能量转化的过程，做功多少是能量转化的量度． 二、机械能守恒定律 推导 (1)建立情景：在只有重力做功的情况下，如自由落体运动或抛体运动或沿光滑曲面下滑． (2)推导依据 动能定理WG＝ ． 重力做功与重力势能的变化WG＝ ． (3)推导结论 Ek2－Ek1＝ 或Ek2＋Ep2＝ ． 内容：在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能和势能可以 ，而总的机械能 ． 守恒定律表达式 (1)Ek2－Ek1＝Ep1－Ep2即ΔEk增＝ ． (2)Ek2＋Ep2＝ ． (3)E2＝ ． 守恒条件：只有 或系统内的 做功． 一、机械能守恒条件的理解 从能量特点看 系统只有动能和势能相互转化，无其他形式能量之间(如内能)的转化，则系统机械能守恒． 只有重力和系统内的弹力做功，具体表现在：(1)只受重力(或系统内的弹力)，如所有做抛体运动的物体(不计阻力)． (2)除重力外还受其他力，但只有重力(或系统内的弹力)做功，如图7-8-1所示．如不计空气阻力，小球在摆动过程中线的拉力不做功，只有重力做功，小球的机械能守恒． (3)除重力外其他力做功，但做功的代数和为零．如图7-8-2所示，A、B构成的系统，忽略绳的质量和绳与滑轮间的摩擦，在A向下、B向上运动过程中，FA和FB都做功，但WA＋WB＝0，不存在机械能与其他形式能量的转化，则A、B系统机械能守恒． 二、对机械能守恒定律不同表达式的理解 E1＝E2 (1)意义：系统初、末状态的机械能相等． (2)运用此式首先要恰当地选取重力势能的零参考平面，把物体在初、末状态的重力势能是正、是负还是零表达正确． ΔEp减＝ΔEk增 (1)意义：系统减少(增加)的重力势能等于系统增加(减少)的动能． (2)运用此式无需选取重力势能零参考平面，只需判断出运动过程中物体的重力势能的增加量或减少量． ΔEA减＝ΔEB增 (1)意义：A物体减少的机械能等于B物体增加的机械能． (2)运用此式无需选取重力势能零参考平面，只需判断出系统内哪个物体的机械能减少了多少，哪个物体的机械能增加了多少． ΔE＝0 意义：研究过程中系统的机械能的增量为零．根据题目所提供条件，合理选择表达式，以便解题更为简捷． 三、机械能守恒定律和动能定理的 注意：有些题目既可以用机械能守恒定律来求解，也可以用动能定理来求解，但一般优先考虑用动能定理来求解． 教材资料分析 思考与讨论(教材P77) 点拨　重力所做的功只与物体初末位置的高度差有关，由题意知，两小球下落的高度相同，因此，在这两种情况下，重力所做的功相同，重力势能的变化相同，由动能定理知，小球在真空中自由下落时，重力做的功等于物体的动能变化，重力势能全部转化为动能．而在粘性较大的液体中，小球还受到阻力的作用，阻力对小球做负功，此情况下，小球的动能变化小于重力做的功，重力势能有一部分转化为内能． 【典例1】 如图7-8-3所示，下列关于机械能是否守恒的判断正确的是 (　　)． 图7-8-3 A．甲图中，物体A将弹簧压缩的过程中，A机械能守恒 B．乙图中，A置于光滑水平面，物体B沿光滑斜面下滑，物体B机械能守恒 C．丙图中，不计任何阻力时A加速下落，B加速上升过程中，A、B系统机械能守恒 D．丁图中，小球沿水平面做匀速圆锥摆运动时，小球的机械能守恒 解析