第2课秋天的怀念.史铁生.pptVIP

秋天的怀念;史铁生简介：;中心思想;段落划分;有关“北海的花儿”;有四件事，适时真情;2）母亲为了“我”隐瞒病情。　　“整宿整宿”、“翻来覆去”等词，体现母亲的坚强与无私。;4）母亲的临终嘱托。;有四句话，句句揪心;2）双关的话。 　　母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 　　“咱娘俩在一块儿，好好儿活”，表面上写的是劝慰“我”，不使我失去生活的勇气，但实际上母亲说的是“俩”，母亲已经知道了自己的病，但为了让儿子好好活着，先自己好好活着。;3）多说的话。 　　她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类??字眼儿。她比我还敏感。 　 “絮絮叨叨”一词，表现了母亲因为儿子的答应而显得有些不知所措，以下的很多话，都是不知所措的表现，以至于说漏了嘴。“对于‘跑’和‘踩’一类的字眼儿，她比我还敏感。”一句，一方面表达了母亲过分的快乐，另一方面更表现了母亲对我的爱已经无所不在，竟然连在说话方面的用词都注意到了，所谓“爱之深”。;　4）最后的话。 　　别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” 　　母亲的一生最牵挂的就是“我”和妹妹，她在生命的最终，“呼吸困难”、“昏迷”的时候，她想到了只有“我”和妹妹，这一幅伟大母亲的图画就这样赫然地印在我们的脑海里。;题目：秋天的怀念;“母亲进来了，挡在窗前”句中是写有意的动作还是无意的行为？(理由);最后一段的理解;文中从哪里看出我对母亲的思念和愧疚？;再见！