第4讲 图形表现形式1.pptVIP

◆形态元素： 点、线、面、色彩、肌理、几何结构 ◆语义元素：义、意形 ◆美学规律：和谐、对比、统一、节奏、韵律 ◆视觉心理学：视觉和心理 　　1、计白当黑 　　2、少就是多 ◆加法突变：异形同构、换置同构、异质同构、影像利用、正负反转、共生形态、双关表达、聚集成形、透叠同构、文字成型、空间层次 ◆减法创造：省略造型、隐形再现 ◆无理创造：错序规则、无理组合、矛盾空间、混维构合、渐变连接 在图形创意中最常用的 手法就是将现实中相关和不 相关的元素形态进行组合, 以会意的方式将元素的象征 意义交叉,形成复合性的传 达意念。 ★象征意义准确, ★联想新颖, ★组合结构自然合理 由物体的相似因素组 合形成的图形，这种相似 既是视觉上的，也可以是 心里上的，或者是经验及 知识上的 ①异形同构 ②置换同构 ③异质同构 ①异形同构 通过造型的相似性联 合成一个整体，传达特定 的信息和不同形态间的关 系。 一是原形中保留下来的 部分应是特征性的，保证 原形能被受众判断识别出 来； 二是连接的过度部分要 自然，组成的新形象具有 视觉上的完整性和合理性。 ②置换 逻辑上的张冠李戴 物体的某一元素跟另一物体的某一元素进 行非现实的异物组合。物体的某一部分被替 代。 好的置换效果一般要求用以替代的物形与 被替代的原形部分一般存在 ★形态上具有形似性 ★而在意义上具有差异性。 练习： 以人体的手进行置换同构 ③异质同构 将一种物体的材质转换到另一种完全不同 的的物体上，从而使两者发生关系，使原本 平淡无奇的形象改变成为新奇的视觉图形。 要求： 1．两个不同的元素，要求相互有共同点，即寻找具有同形特征的物体，如：西瓜与小蝌蚪，萝卜与孔雀，香蕉与铅笔，香蕉与手指等等。他们在外形特征上有共同点。 2．每个创意团队完成5个画在纸上 创意超市： 每个创意团队派出一名陈述负责讲解本 团队创意，其他成员到其它团队的展板前学 习取经。 物形相似化 课堂作业： 以人体为元素画出五个异影图形 所谓“冰山原则”，就是用简洁的文字塑造出鲜明的形象，把自身的感受和思想情绪最大限度的埋藏在形象之中，使之情感充沛却含而不露、思想深沉而隐而不晦，从而将文学的可感性与可思性巧妙的结合起来，让读者对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。 电影的蒙太奇 蒙太奇举例 农夫山泉tot苏打红茶饮料樱桃味广告短片（有视频） 广告中，男女主角三次牵手，牵、断、牵。意喻T、O、T，爱情、遇见、就不再错过. 广告词：苏打红茶，遇见就不再错过。 广告中共有3个片段，把三个片段联系起来，男女主角因上大学而分开，四年后再次重逢。 是典型的蒙太奇手法 计白当黑 　　书法术语。字的结构和通篇的布局务需有疏密虚实，才能破平板、划一，有起伏、对比，既矛盾、又和谐，从而获得良好的艺术情趣。清代邓石如称：“字画疏处可使走马，密处不使透风,常计白以当黑，奇趣乃出。”凡作书，既要注意黑的部分——字形笔画的密（实）处，也要注意到字画间及行间之白的疏（虚）处。黑处要精心结撰，而白处——字里行间的布置也须措置得宜，使疏密有致，两者相映生辉。在篆刻中也常使用这种方法使篆刻韵味十足。 在文言翻译中，信、达、雅是常念的三字经。 “信”是直译，忠实而一一对应地翻译出原文意义； “达”是意译，当直译不能准确表达时，就应该抛开机械刻板，灵活地翻译出原文想要表达的含义； “雅”是佳译，展现最高水准的翻译，翻译出的含义不但要能对原文“忠贞”，而且表意还要准确，翻译的语言也须出彩。 简言之,“信”是基本合格，“达”是渐趋和谐，“雅”是高贵幽雅。 对物体的影子进行艺术处理，把影子改变成与之相反或者相关的另一物体的影子。 对影子的改变方式是多样的: ★可以用置换的方法以形态上具有一定相似形的物体影子替换掉原来的影子； ★也可以赋予影子生命力，改变通常影形相随的关系，甚至反作用于原形。 2.异影 在进行异影创意要注意改变后的影子与原物之间相对关系的自然过度，新旧影子具有一定形态相似时比较适合用这种组合方式。 故事情节化 混维空间化 讨论创意 记录创意 绘制创意 1 2 3 教师评价： 教师对每个团队进行点评，充分肯定每个团队作品中体现出的各自的闪光点，也指出存在的不足及需要修改的思路和方法。 团队间评价： 每个团队有一个评分牌，对除本团队外的其他团队进行客观公正的评分。 评 价 * 图形创意表现形式 图形造型方法 内容和要点 图形语言 图形创意的表现形式 一.图形的语言 在图形创意上,为了吸引人们的注意和思考,就要创造新鲜的,有趣的视觉形象.