高考数学总复习-1-1-2-弧度制课件-新人教A版.pptVIP

1.1.2　弧度制 1．了解弧度制．(重点) 2．能进行弧度与角度的互化．(难点、易错点) 一、度量角的两种单位制 1．角α＝3这种表达方式正确吗？ 提示：正确．角α＝3表示3弧度的角，这里将“弧度”省去了． 二、弧度数的计算 三、角度制与弧度制的换算 正确理解弧度与角度的概念 答案：D 1．下列命题中，真命题是(　　) A．1弧度是1度的圆心角所对的弧 B．1弧度是长度为半径的弧 C．1弧度是1度的弧与1度的角之和 D．1弧度的角是长度等于半径长的弧所对的圆心角，它是角的一种度量单位 答案：D (1)下表给出了常用特殊角在两种制度下的对应关系，由换算公式不难证得，因使用频率较高，最好熟记. 【思路点拨】 【题后总结】角度制和弧度制是度量角的两种制度，在应用时要根据具体情况选择用哪一种比较简单，因此要熟练掌握弧度制与角度制的互化，注意：不能忘了角的正负号． (12分)扇形AOB的周长为10 cm， (1)若这个扇形的面积为4 cm2，求扇形圆心角的弧度数； (2)求该扇形的面积取得最大值时圆心角的大小及弧长． 3．本例中，若扇形的周长改为“4 cm”，面积改为“1 cm2”，求该扇形的圆心角的弧度数． 误区：用弧度表示区间角时出错 【典例】 用弧度表示顶点在原点，始边重合于x轴的非负半轴，终边落在阴影部分所表示的角的集合(不包括边界，如图所示)． 【纠错心