高考数学总复习-3-1-1-两角差的余弦公式课件-新人教A版.pptVIP

3．1　两角和与差的正弦、余弦和正切公式 3．1.1　两角差的余弦公式 1．熟悉用向量的数量积推导出两角差的余弦公式的过程，进一步体会向量方法的作用．(难点) 2．熟记两角差的余弦公式，并能灵活运用．(重点) 3．两角差的余弦公式的变形．(易混点) 两角差的余弦公式 cos(α－β)与cos α－cos β相等吗？ 提示：一般情况下不相等．但在特殊情况下也有相等的时候．例如：当α＝0°，β＝60°时， cos(0°－60°)＝cos 0°－cos 60°. 在利用两角差的余弦公式求某些三角函数的值时，常常需要把非特殊角转化为特殊角来求． (1)公式的特点：公式左边是差角的余弦，公式右边的式子含有同名弦函数之积的和式，可用口诀“余余、正正，号相反”记忆公式． 利用差角余弦公式求cos 15°的值． 【题后总结】把一个具体角构造成两个角的差形式，有很多种构造方法，例如：cos 15°＝cos(60°－45°)，要学会灵活运用． 1．计算cos 15°cos 105°＋sin 15°sin 105°. 解：原式＝cos(15°－105°) ＝cos(－90°)＝0. 【题后总结】注意角α、β的象限，也就是符号问题． 求一个角的值，可分以下三步进行： (1)求角的某一三角函数值；(2)确定角所在的范围(找区间)；(3)确定角的值． 【题后总结】(1)本题属“给值求角