第一单元：习礼仪,讲文明(1-2).pptVIP

第一课：塑造自己的良好形象;周总理待人处事佳话;一、提升自己的人格魅力;3、珍惜自己的人格和尊严;二、礼仪修养显个人魅力;3、个人礼仪重在养成.;交往礼仪具有重要的亲和作用;课后作业：;中等职业教育德育课程国家规划新教材 ;【创境激趣】;【创境激趣】;;1平等互尊;交往礼仪的类型;2.交往礼仪蕴含的道德意义; （2）交往礼仪的核心---尊重和友好; 我接触的手有的能拒人千里之外；也有些人的手充满阳光，你会感到很温暖。 ——海伦·凯勒 ;2顾全大局，求得和谐。 ;课后作业：;中等职业教育德育课程国家规划新教材 ;【创境激趣】;1.职业礼仪的基本要求; 大家都把目光投向了那个最后进来的人身上，但他丝毫不为所动。顿时，电梯间陷入了刹那的尴尬之中，虽然还有时间等下一班电梯，但谁也不愿意冒这个险，毕竟大家都想给主考人员留个不错的印象。我站在靠边的位置，自然地走了出去，转过身，在关门的瞬间，不自觉地冲电梯中的人微扬了一下嘴角。 考试进行得紧张而顺利，每个人都回家等通知。第三天，我被这家公司正式聘用了。 上班后，我见到了面试那天那个最后跑上电梯的男人。他是我的同事，进公司已经两年了。当我问他那天面试时的详情，他说，他也只是依照上级老板的意思，在电梯门口等待时机，公司除了要看应聘人与主考人员的交流，还会参考很多因素，比如：到会场的时间，与周围人的沟通等等。 他说：“许许多多的测试都是无形之中就完成了的——面试在你一迈进大楼就已经开始了。”;(1)职业礼仪的内涵-----;人物简介 吴斌于1965年3月8日在杭州出生。一名帅气的小伙子。吴斌从2003年进入杭州长运客运二公司担任班车驾驶员。2012年5月29日他像往常一样驾驶大客车，当车行驶在沪宜高速上时，突然一个长方形刹车片砸中他的腹部和手臂，他忍住剧痛停稳大客车拉好手刹闪起双黄灯， 用自己的生命换来了24名乘客安全。 中华全国总工会2012年6月4日决定，追授杭州英雄司机吴斌全国五一劳动奖章，以表彰先进，弘扬正气。全总希望全国广大职工以吴斌为榜样，学习他临危不惧、舍己救人的英雄气概；学习他恪尽职守、勇于担当的良好职业道德；学习他胸怀大爱、无私奉献的崇高品格。要大力弘扬工人阶级伟大品格和劳模精神，以实际行动弘扬社会主义核心价值观，为实现“十二五”规划目标任务、夺取全面建设小康社会新胜利而努力奋斗。; 敬业作为职业礼仪基本要求的首要内容……奉献是职业礼仪的最高境界，敬业奉献是职业人实现人生价值的重要途径。 ;小结与启发：;课后作业：;中等职业教育德育课程国家规划新教材 ;【创境激趣】;1．提高遵守职业礼仪的自觉性;小周毕业后，在一家公司进行实习试用。凭着她的所长，她不仅使公司的员工都很喜欢她，也让公司的领导萌生了试用期满后让她长久地留在公司的念头。 可是，时间一长，公司的员工却都不怎么喜欢小周了，有一些员工甚至还对她产生了反感。原来，交际极广的小周在公司上班时，她的手机好像从来没有安静过。有时，会议上大家正聚精会神地听领导讲话，小周的手机会突然响起来，而且她竟然当场接听。不仅如此，当小周的手机没电或没信号时，为了及时与她的朋友联系，她还会大大咧咧地借用公司其他员工的手机。长此以往，大家不但不希望小周留在公司，反而希望她越早走越好。 小周恐怕也从未想到正是她的这些不良习惯，阻断了她进入这家公司工作的道路。;2．做讲文明、有礼仪的人;【互动在线】;小结与启发：;课后作业：