第9课辛亥革命课件.ppt

思考讨论题： 如何评价辛亥革命，辛亥革命是成功了，还是失败了？为什么？ 【巩固练习】 1）中国资产阶级革命运动兴起的物质基础是 A．清政府实行“新政” B.民族资本主义发展 C.人民反帝运动兴起 D.民族资产阶级力量壮大 2） 1912年孙中山自豪地说“我国有史以来所未有之变局，吾民破天荒之创举也。”这里的“变局”和“创举”指 Ａ、辛亥革命的爆发　Ｂ、清朝同治被推翻 Ｃ、中华民国的成立　Ｄ、《临时约法》的颁布 5）《中华民国临时约法》在中国近代社会民主化进程中起了非常重要的作用，它的基本内容包括（ ） ① 确立民主共和的国家体制和三权分立的政治制度 ② 实行总统制 ③ 宪法由国会制定 ④ 国民一律平等，国家 保护国民的合法权利 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D.③④ 5）参加过辛亥革命的老人吴玉章曾经说过“从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是一强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。”出现这种变化的根本原因是 A．民族资本主义进一发展 B．帝国主义扶植袁世凯 C．民主共和观念深人人心 D．民主与科学在中国实现 5）有人曾说“辛亥革命是一朵不结果的花”，对此理解最准确的是（ ） A.帝国主义干涉使南京临时政府内外交困，被迫解散 B.袁世凯篡夺了辛亥革命的胜利果实，孙中山出走海外 C.推翻封建帝制建立了共和国，但未改变中国社会性质， 未完成革命任务 D.革命阵营中的立宪派和旧官僚向革命派进攻，迫使孙中山辞职 * 一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。第一次巨变是 … … ——中共十五大报告 辛亥革命 领导我们觉醒 简述辛亥革命的主要过程。 认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。 探索三 第9课 辛亥革命 对于重大的历史事件我们一般是从 事件的背景(原因)、经过、影响（意义）及评价等方面进行学习。 课标要求 学法指导 概念鉴定 “辛亥革命”有广义和狭义之分 ■ 狭义：1911年武昌起义 ■ 广义：从1894年兴中会成立到 1912年袁世凯窃取革命果实期间,革命者为争取实现资产阶级民主而进行的一系列斗争。 知识结构 辛亥革命 背景与条件 爆发 — 武昌起义 影响与评价 过 程 结局 高潮 中华民国的建立 《中华民国临时约法》 的颁布 性质 意义 局限性及教训 武昌起义的背景 ①武昌起义为什么要爆发？—必要性 ②武昌起义为什么能爆发？—可能性 民族危机加深，阶级矛盾尖锐，推翻清朝的封建统治成为大势所趋。 经济基础，组织基础，思想基础，实践基础等 (2)组织基础： 革命思想的传播（文学社、共进会） 兴中会：1894、振兴中华 同盟会 1905年 一系列武装起义（如黄花岗起义） 时、地 成员 性质 纲领 群众斗争（四川保路运动使武汉兵力空虚）。 20世纪初，民族资本主义有了较迅速的发展；清政府推行的“新政”和“预备立宪”，在客观上为资产阶级民主革命准备了一些条件。 团体 政党 (3)思想基础: (1)经济基础： (4)实践基础： (5)革命契机： 武昌起义爆发的条件 其他革命团体 武昌起义的爆发 时间：1911.10.10 结果：占领武昌，成立湖北军政府，黎元洪任都督，改国号为中华民国 影响：各省纷纷独立，清朝统治土崩瓦解 危机：立宪派和旧官僚投机革命 中华民国的建立 1、国旗国都：五色旗 南京 2、临时大总统: 孙中山 3、国历和纪元：公历，1912中华民国元年 4、性质：以资产阶级革命派为主体的政府 思考：“中华民国26年”相当于公元哪一年？ 公元1937年相当于民国多少年？ 解读《中华民国临时约法》--论从史出 第一章“总纲”，规定：“中华民国之主权属于国 民全体”； ---- 否定封建君主专制制度，用主权在民代替了君权神授 第二章“人民”，规定：“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”；“人民有保有财产及营业之自由”；人民得享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由。 ----否定封建等级制度，在客观上有利于民主共和 观念及民族资本主义的发展 内容： 第一部… ，…的灭亡，…的确立，…一座丰碑 中国历史上第一部资产阶级