第一章2 事物的普遍联系与发展2.ppt

∫2 事物的普遍联系与发展 矛盾的斗争性是无条件的绝对的，矛盾 的同一性是有条件的相对的。 矛盾的斗争性体现了物质运动的绝对性，矛盾的同一性体现了物质静止的相对性。 无条件的绝对的斗争性与有条件的同一性相结合，构成事物的矛盾运动，推动事物的发展。 揭示事物发展的前进性和曲折性 要注意适度的原则，掌握分寸，“过犹不及”。 乐极生悲 辩证关系 第一、量变和质变是互相依赖的 一方面，量变是质变的必然准备，没有量变就没有质变 司马迁著《史记》用了15年 达尔文著《物种起源》用了20年 马克思著《资本论》用了40年 不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海。 ??荀子 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 ??老子 另一方面，质变是量变的必然结果 善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 第二，量变和质变相互渗透，量变之中有质变，质变之中有量变 鳄鱼出生 雌：26-30 雄：34-36 　　量变过程中的部分质变，又分为阶段性部分质变和局部性部分质变两种情形。 　　阶段性部分质变是指事物的根本属性未变，而非根本性质发生了变化，使事物的发展呈现出阶段性。 “五四”运动使旧民主主义革命转变为新民主主义革命，就是民主革命总过程中的阶段性部分质变。 五四运动 　　局部性部分质变是指事物全局性质未变，而某些局部的性质发生了变化。 我国新民主主义革命时期，一块块革命根据地的建立，相对于处于半封建半殖民地社会的全国而言，就是局部性的部分质变。 建立农会 革命根据地??延安 质变之中有量的扩张。 　　指当事物的质变开始时新质并不是一下子同时出现，而是先突破一点或几点，然后在量上迅速扩张，最终完成整体质的飞跃。 第三，量变和质变是相互转化的 量变达到关节点时即突破了度的极限时，事物就会发生质变。 理论意义和实践意义 *质变条件不成熟时，应脚踏实地的做量的积累工作，既不能守株待兔，也不能拔苗助长 *质变条件成熟时，应抓住时机促成质变，而不能坐失良机，功败垂成。 肯定 否定 否定之否定 一般公式： 遗传、同化 物种进化 变异、异化 扬弃 种 子 植 物 种 子 四、事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化 辩证的否定观 辩证否定的实质是扬弃 扬弃即既克服又保留 运动是相对的， 时空是绝对的。 运动是相对的， 时空也是相对的。 爱因斯坦相对论对牛顿力学的否定就是既克服又保留 形而上学的否定观的主要错误 A 不承认否定是事物的自我否定 B 不承认否定是事物联系和发展的环节 C 把肯定与否定绝对对立起来。 你没见树上有虫吗？ 为什么把树砍了？ 　　任何事物的发展都要经历“肯定→否定→否定之否定”的完整过程。 星系演化过程： 宇宙发展过程： 植物生长过程： 星云 恒星 大爆炸 宇宙 种子 植株 星云 大爆炸 种子 事物的运动是阶段性与过程性的统一 机械运动过程： 吸引 排斥 吸引 化学运动过程： 化合 分解 化合 社会发展过程： 原始公有制 私有制 公有制 认识发展过程： 实践 认识 实践 做第一个否定的时候，就必须做得使第二个否定可能发生或者将可能发生。 ??恩格斯 否定之否定是事物的自我发展和自我完善 否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前进的、上升的 计算机的运算速度由50000次/秒发展到现在的2.1万亿次/秒 否定之否定规律揭示了事物发展的具体道路是曲折的和迂回的 人的成才过程并不是一帆风顺的 三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 （一）归纳和演绎 （二）分析和综合 （三）抽象和具体 （四）逻辑和历史统一 含义 归纳：是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。 演绎：是以一般概念、原则为前提推导出个别结论的思维方法。 （一）归纳和演绎 个别 一般 归纳 植物是进化的 动物是进化的 人类是进化的 生物是进化的 个别 一般 演绎 长角动物都是食草动物 犀牛是食草动物 羚羊是食草动物 麋鹿是食草动物 归纳和演绎的辩证关系 相互联系，互为条件相互补充，相互转化 植物是进化的 动物是进化的 人类是进化的 生物是进化的 树在进化中养成挺拔 鸟在进化中学会飞翔 猿在进化中转变成人 个别 一般 个别 相互联系 相互补充 互为条件 相互转化 含义 分析：把客观对象分解为各个部分，并认识部分在整体中的地位和作用的思维过程。 综合：把认识对象的各个部分有机地结合成整体，认识对象整体性质的思维过程。 （二）分析和综合 部分 整体 世界 主观世界