第一节 虚词.pptVIP

虚 词 1.分清实词和虚词,认识虚词的重要性。 2.掌握常用虚词的基本用法,能正确辨析和运用虚词。 1.什么是虚词?虚词包括哪些类别? [自我核对]虚词是指没有实在意义的词,一般不能单独充当句子成分(副词例外),不能单独回答问题(少数副词除外)。其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构,表示某种语法关系。 汉语的虚词主要有六种:副词、助词、连词、介词、语气词、拟声词。无论是在现代汉语中,还是在文言文中,虚词的数量都相对较少,但作用却很大。 2.“的”属于虚词中的哪几类?“的”有哪些用法? [自我核对] ①“的”属于虚词中的两大类:助词和语气词。 ②“的”的用法:助词,放在修饰语和中心语之间,作为定语的标志;助词,放在词或词组的后边,构成名词的“的字结构”;另外与“什么”组合,放在表示列举的词语之后,表示“等等、之类”的意思;语气词,带有肯定或强调的语气,常与“是”连用,“的”的后面补不出中心语。 3.说说下面句子中的“把”各属于什么词类,并说明理由。 ①我来把大门。②抓了一把米。③请把灯关了。 [自我核对] ①中的“把”用作谓语,后面带有名词“大门”作宾语,是动词;②中的“把”是表示事物数量的量词(名量词),属于实词;③中的“把”后面带有名词构成介词结构,并引出“关”这一动作的对象(灯),属于介词,是典型的虚词。 1.注意下面各句中加点的词,探究相关问题。 ①叫弟弟打破了。叫了他一声。②在哪儿工作呢?不在图书馆。③给他打个电话。给了我一本。④跟谁说过话呢?跟着这个人。⑤管白薯叫红苕。你别管我了。⑥朝我挥了挥手。他面朝大海。⑦比爸爸还高呢。比不过鲁迅。⑧为新中国奋斗。都是为了你。⑨就按他说的做。按一下按钮。 (1)以上句子中加点词的词性是否一样?从中可以看出虚词与实词有哪些区别? [自我核对] (1)上面例子中,每组句子中前一句中的加点词是虚词中的介词,后一句中的加点词是实词中的动词。 虚词与实词的区别: ①实词表示比较实在的词汇意义;虚词一般只表示抽象的语法意义,这种语法意义要与实词发生关系时才产生。 ②实词大多能自由地单独说出来;虚词都是黏着的,即只能与实词结合,不能单独说出来。 ③实词可以充当主语、宾语、定语、谓语(述语)、补语等各种句法成分;只有部分虚词,如副词,可以充当状语。 用这3个标准就可以检验上面前后句子中的加点词属于实词还是虚词。 (2)介词与动词有哪些区别? [自我核对] (2)助词:在句中起辅助作用的词。现代汉语中的助词主要有“的”“地”“得”(结构助词),“着”“了”“过”(动态助词)。文言文中助词比较复杂,常见的有“之”“者”等。 (3)连词:在句中起连接作用的词,往往表示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。如“虽然、但是、因此、无论”等。连词常常成对搭配使用或与副词搭配使用,如“因为……所以……”“即使……也……”“只有……才……”等。 (4)介词:表示动作对象、时间等的引介关系的词。介词在汉语中比较复杂。如“在、从、对于、关于”等。 (5)语气词:突出句子语气意义类型的词,表示感叹、惊奇、惊喜、疑虑等语气。如“啊、唉、呀”等。 (6)拟声词:模拟事物的声音的词。如“哗、唧唧、哐、滴答”等。 养成积累词语的习惯 词语是语言表达的备用单位,汉语以词汇量丰富而著称于世。只有拥有丰富的词汇,才能在表达中选择最恰当的词语,准确、鲜明、生动地表达所要表达的内容、思想感情等。因此要注重积累词语。 积累词语首先要善听。善听就是在日常生活中善于听别人谈话,听录音广播,听电视中的语言,从中吸收那些生动活泼、富有表现力的词语,用来充实自己的词汇库。 其次要善读。善读就是要尽可能多地阅读一些古今中外的优秀作品,那是语言大师的精心制作,其中不仅有丰富的词语可供学习、积累,而且能为我们提供适合语境选用词语的范例,是我们学习语言的好老师。此外,可以多读一些 近期的报刊,了解一些随社会发展出现的新词语和新用法。 再次要善看。我们手中一般都有一本小型成语词典。它本来是供我们查找的。换个角度说,为了积累词语,我们可以看其中的“条目索引”,每天看10条,已掌握的就放过去,掌握不好的(使用频率低的除外)就再翻看一下正文。这样日积月累,我们的成语拥有量也会大大地丰富起来。 此外,还要善于扩展。扩展,是听、读、看以外的功夫,就是由此及彼,从一个词语扩大到许多相关的词语,尽量扩大积累的范围。你可以这样来扩展: 一是词义联想。词义联想就是从某个词语的相同或相反的意义上联想。譬如“看”,可以联想到“瞧、 望、睹、观、瞅”,可以联想到“察、盯、注视、凝视、审视、端详、目不转睛”,可以联想到“瞟、瞥、瞄、扫视”,可以联想到“窥、窥视、窥探、偷看”,等。譬如“赢利”,可以联想到“盈利、营利、亏本、折本”等。 二是词面联