第一课 现代诗三首.pptx

现代;;;;1897;新月诗社的创始人之一。（1922年结束剑桥学习回国，1923年与胡适、闻一多等合创新月诗社）;1928年的这次康桥之游，又在很大程度上是为了逃避陆小曼带给他的痛苦，想要一个人静一静的。他在给英国友人恩济之的一封信中说： “我这一次故地重游，是带着再寻旧欢的痴想的。”那么此刻想起当年康桥的一段恋情，怎能不令诗人感慨万千!;海子;;;余;;;;;即，在继承民歌和中国古典诗歌优秀元素的基础上，借鉴吸收西方诗歌的表现形式和表现手法而逐渐发展形成的。;;;面朝大海;;t;t;从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人;从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人;;;;从描写的角度出发，文章主要分为哪几个部分？;;从描写的角度出发，文章主要分为哪几个部分？;作者是通过哪些景??来开启自身的回忆？ 同时，我们又该如何理解作者的寄景情感？;作者避开了直露的人间烟火，转而寄情于各种拟人的物象，此处的拟人的物象具体有哪些？作者又是如何表述的？;作者避开了直露的人间烟火，转而寄情于各种拟人的物象，此处的拟人的物象具体有哪些？作者又是如何表述的？;作者避开了直露的人间烟火，转而寄情于各种拟人的物象，此处的拟人的物象具体有哪些？作者又是如何表述的？;作者避开了直露的人间烟火，转而寄情于各种拟人的物象，此处的拟人的物象具体有哪些？作者又是如何表述的？;;;;;从描写的角度出发，文章主要分为哪几个部分？;第六节： “但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。”;第七节： “悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”;;;一、结构句式的统一，节与节，句与句，均衡对称。但整齐中又有参差，长句与短句相互变化错落，体现了自由诗的特点。 二、同一位置上的词的重复和叠词的运用，在音乐上造成一种回旋往复，一唱三叹的旋律，给全诗营造了一种低回怅惘的氛围。;Q 1：意象是作者的情意和客观物象融合而以文字描绘出来的图像。 《乡愁》描绘了哪些意象？;;