第一节 地理地球的自转和公转.pptVIP

23.5°N 23.5°S 0° 春分 冬至 秋分 夏至 春分 3月21日前后 6月22日前后 9月23日前后 12月22日前后 次年3月21日前后 北半球冬至日（12月22日前后） 太阳直射点：南回归线 昼夜长短：昼最短夜最长， 极昼极夜：南极圈内有极昼现象， 北极圈内有极夜现象。 0 ° 23.5°N 23.5°S 春分、秋分：昼夜平分 夏至：昼长夜短 冬至：昼短夜长 思考： 从北京去南极考察的科考队什么时间出发最好（　　） A．3月1日????B．5月1日????C．6月1日????D．12月1日 解析：南北半球的季节正好相反，即12月到次年2月在北半球是冬季，而在南半球则是夏季。我国的科考队去南极考察的最佳时间应该是我国的冬季，此时是南极的暖季，又是极昼时期，便于考察。 D 二、地球的公转 1、概念：地球按一定轨道围绕 运动，这种运动叫做地球的公转。 2、方向： 3、周期： 4、地理现象： 太阳 自西向东 一年（365 天） 四季更替 昼夜长短的变化 读下图完成下列问题： 国庆节 10月1日 南 秋季 短 长 短 长 短 长 长 短 2、地球赤道的全长约为4万千米，约八万里，而地球在24小时自转一周，“坐地日行八万里”指的就是这个意思 。 3、（1）在北半球，夏季昼长夜短，因些夏天早晨上学时，天是亮的；冬季昼短夜长，因此冬天早晨上学时，天还是黑的。 （2）北半球的夏季，太阳直射点在北半球，正午太阳高度角大，所以正午的时候 教室里只有靠近南侧窗户的地方能被太阳光照到；北半球的冬季，太阳直射点在南半球，太阳高度角小，阳光斜射的厉害，因此正午的时候，教室里距离南侧窗户较远的地方也能被太阳光照到。 课堂练习： 1. 地球上昼夜交替现象产生的原因是（ ） A.地球是一个不发光的球体 B.地球不停地绕太阳公转 C.地轴是倾斜的 D.地球绕地轴不停地自转 2、如图，当我们正在进行 生物、地理毕业学业考试时 （6月18日），地球运行在 公转轨道的（ ） A、BC之间 B 、 CD之间 C 、DA之间 D、AB之间 D A 3、我们日常生活与地球自转息息相关，如：在以下现象中离不开地球自转的是 （ ） ① 日出而作，日落而息 ② 我们吃早餐时，给美国的朋友打电话要说“晚上好！” ③每天大家都读书看报学习知识 ④北京人到新疆去开始很不适应，原因很多，比如在北京吃晚餐时，新疆太阳还老高，大家都还要工作 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 4.当太阳直射在赤道时，下列说法正确的是（ ） A.此时一定是春分 B.北半球昼长夜短 C.全球昼夜平分 D.南半球是夏至 . c c 5.下列节日中，北京白昼时间最长的是（ ） A. 5月1日 B. 6月1日 C. 7月1日 D. 8月1日 6.北京时间2010年10月1日18时57分，我国“嫦娥二号”卫星在西昌基地成功发射。据此完成下面2题（1）“嫦娥二号”发射时，伦敦（零时区）的区时是（ ） A.9 月30 日10 时57 分 B.10 月1 日14 时57 分 C.10 月1 日10 时57 分 D.10 月2 日2 时57 分 （2）.“嫦娥二号”发射时，太阳直射点的位置和移动方向是 （ ） A.北半球，正向南移 B.北半球，正向北移 C.南半球，正向南移 D.南半球，正向北移 ? C C C 第一章 地球运动与海陆分布 一、地球的自转： 观察地球的自转，阅读课本第4页和第5页的内容，你能说出地球自转基本特征吗？ 旋转中心： 方 向： 周 期： 产生的地理现象： 自西向东 1天或24小时 昼夜更替和时间差异 地轴 地球昼夜更替现象的产生 由于地球自转，白天和黑夜就不断发生交替，形成昼夜更替现象，如图上的昼半球、夜半球和晨昏线。 假如地球没有自转，地球表面有什么现象？ 结论：面对太阳的一面会一直是白天，而背对太阳的一面则一直是黑夜。 昼夜和昼夜更替的原因 由于地球在不停的进行自转运动，所以产生了昼夜更替。 由于地球是不透明的球体，因此，地球表面朝向