第四单元：校园的秋天_作文指导.ppt

1、用拟人的手法来开头 夏姑娘静静地走了，秋姑娘悄悄地来了，为校园披上漂亮的衣裳。 2、总说秋天的校园很美。 校园的秋天景色多么迷人，像一幅漂亮的画卷。 3、以对比的方法开头。 紧张、热烈、急促的夏天过后，迎来了丰收的秋天，遍地金闪闪，黄澄澄的，校园里更是非同一般。 4、用童话色彩开头。 漂亮的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那漂亮的校园，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。 一、善于观察抓住了秋天田野里最有代表的景物来写： 桂花：花的颜色和形状 （淡黄 橘黄 香飘十里） 紫藤萝：枝干形状、叶子的颜色 （爪子似的枝干爬满了藤架 叶子绿中带黄） 红叶柳：叶子颜色 (红得发紫) 樟树：叶子颜色 (碧绿 绿中泛黄 黄中带红 红透了) 枫树：叶子颜色 (红色 树林血染一样) 二、运用生动贴切的比喻、拟人等修辞 “桂花争先恐后地要告诉我们秋天来了，像一位羞涩的小姑娘。” “紫藤萝枝蔓像一只只大爪子。” “红柳叶似乎要和枫叶一比高下。” “樟树像穿了一条彩色的裙子。” “枫叶像被血染过一样，向人们宣告秋天已经成为主宰。” 1、直抒胸臆，总结全文。 A、啊！校园的秋天真美啊！ B、多么迷人的秋天！我爱四中的秋天！ 2、赞美秋天，抒发喜悦之情。 A、校园的秋天是美好的，它给我们带来了美的享受和喜悦。 B、我爱秋色，更爱校园的秋色。因为它布满了喜悦，布满了希望，布满了生气。 3、以赞美的方式来升华主题结尾。 四中的秋天是一副美丽的风景画，带给我们美的享受，给我们的学习生活增添一份光彩，我要大声赞美它！ 草木枯黄 枫叶似火 颗粒饱满 大大小小 摇摇摆摆 翩翩起舞 色彩缤纷 丹桂飘香 果实累累 瓜果瓢香 落叶纷飞 遍地金黄 丰收在望 晶莹透亮 五光十色 秋虫唧唧 北雁南飞 沉甸甸 秋风送爽 凉风习习 万里无云 一望无际 天高云淡 校园的秋天 金黄 嫩绿 红火 碧蓝 紫茵茵 红彤彤 红通通 红艳艳 金灿灿 黄澄澄 绿油油白茫茫 蓝湛湛 一片片 一个个 一串串 一排排 一盏盏 一面面 一条条 一张张 一把把 笑逐颜开 垂涎三尺 汗流浃背 挥汗如雨 满怀喜悦