第2节原子的核式结构模型人教版选修5第十八章原子结构.PPTVIP

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第2节原子的核式结构模型人教版选修5第十八章原子结构

* 第2节 原子的核式结构模型 人教版选修3-5第十八章 原子结构 一、课件说明 二、作者简介 三、创作思路 四、素材选用 五、技术选用 1.课题名称:《原子的核式结构模型》 (人教版选修3-5第18章第二节) 2.年级科目:高二物理下学期《物理选修3-5》 (适用于新课教学) 一、课件说明 徐奇峰: 江西师大附中物理教师 教育硕士、 中学高级教师、 第二届南昌市优秀青年骨干教师、 首届江西省骨干教师、 第五批南昌市学科带头人、 第五届全国青年教师教学大赛一等奖得主 二、作者简介 (1)通过动画展示卢瑟福的粒子散射实验,突破传统教学中本实验不够条件做,只能通过图片介绍的不足;使难的知识变得更形象生动,更容易。 (2)通过让学生小组讨论三个问题:有关用汤姆生的葡萄干布丁模型能否解释ɑ粒子散射实验现象,一步一步得出卢瑟福的原子核式结构模型,从而利于提高学生的逻辑推理能力,观察能力,有利用培养学生勇于攀登科学高峰,不怕苦、不怕累的科学精神。 三、创作思路 (3)渗透着新课程理念的科学探究思想; 例如:根据原子里面的结构是怎样的?(提出问题)──电子的发现──原子呈电中性──汤姆生因此提出枣糕模型(猜想与假设)──是否正确?可以解释一些实验现象,有其一定的正确性──但无法解释粒子散射实验(进一步实验验证)──根据ɑ粒子散射实验现象──在原有枣糕模型基础上进行修正,卢瑟福提出新的原子的核式结构──建立新的理论(新的猜想与假设)──进一步的实验验证──电子云 三、创作思路 * * *

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