节 认识静电.pptx

认识静电;一、复习与回顾;二、起电方式的探究;2、摩擦起电;微观解释： 不同物质的原子核束缚电子的能力不同。;3、感应起电;思考：在感应起电的过程中是否创造了电荷？;三、电荷守恒定律;; 是否只有当带电体与导体棒的上端直接接触时，金属箔片才开始张开？解释下面将要看到的现象。;四、元电荷; 元电荷的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得到的． 比较电荷带电的多少，要比较的是其电荷量的绝对值，绝对值大的带电多．尽管电荷量有正负值（正号一般省略），要知道这里的“＋”、“－”号不表示电荷量的大小，只代表电荷的性质（种类）．一般，正电荷的电量用正值表示，负电荷的电量用负值表示． ;例1、关于元电荷的理解，下列说法正确的是 （　　　） A．元电荷就是电子　　　　　　 B．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量 C．元电荷就是质子　　　　　　 D．物体所带的电量只能是元电荷的整数倍;例3、有两个完全相同的带电绝缘金属小球 A、B，分别带有电量QA= 6.4×10-9C，QB=-3.2×10-9C，让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电荷如何转移并转移了多少？ ;例4、如图所示，导体棒AB靠近带正 电的导体Q放置．用手接触B端，移去 手指再移去Q，AB带何种电荷 _______．若手的接触点改在A端，情况又如何_________ ;小 结;练习1、有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则 （ ） 　A． B、C球均带负电 B． B球带负电，C球带正电 　C． B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电 D． B、C球都不带电;练习2、如图所示，不带电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔。当枕形导体的A端靠近一带电导体C时（ ） A．A端金箔张开，B端金箔闭合 B．用手触摸枕形导体后，A端金箔仍张开，B端金箔闭合 C．用手触摸枕形导体后，将手和C都移走，两对金箔均张开 D．选项A中两对金箔分别带异种电荷，选项C中两对金箔带同种电荷;练习3、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属小球a，然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒，这时验电器小球a和金箔b的带电??况是 （ ） 　　A．a带正电，b带负电 　　B．a带负电，b带正电 　　C．a、b均带正电 　　D．a、b均带负电 　　E．a、b均不带电