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1.1 电荷及其守恒定律 　富兰克林做风筝实验 电是那样的实在，给我们的生活带来极大的方便．电又是那样的神奇，让人看不见，摸不着． 电是什么？我们又该如何认识它呢？ 1、静电感应：把电荷移近不带电的导 体，可以使导体带电的现象，叫做静电 感应． 2、感应起电：利用静电感应使物体带电，叫做感应起电． 接触带电电荷分配原则 1、两个带有同种电荷的导体接触，电荷会重新分配，若不受外界影响，两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配 2、两个带有异种电荷的导体，接触后先发生正负电荷的中和，然后剩下的电荷量再进行电荷的重新分配；如果两带电体完全相同，则剩下的电荷平均分配 练习1(2010·西安高二检测)如图所示，当带正电的球C移近不带电的枕形金属导体时，枕形导体上的电荷移动情况是(　　) A．枕形金属导体上的正电荷向B端移动，负电荷不移动 B．枕形金属导体上的带负电的电子向A端移动，正电荷不移动 C．枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向B端和A端移动 D．枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向A端和B端移动 答案：B 问 是否只有当带电体与导体棒的上端直接接触时，金属箔片才开始张开？解释下面将要看到的现象。 2、电荷守恒定律 （物理学的基本定律之一?） 表述一： 电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变. 表述二： 一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。 练习2：A导体带负电荷，B导体带同样多的正电荷，将A，B两导体连在一起，以下说法正确的是 (　　) A．两导体上的正负电荷完全消失了 B．A导体上的负电荷全部跑到B导体上去了，而B导体上的正电荷全部跑到A导体上去了 C．A导体上的一部分负电荷跑到B导体上，而B导体上的一部分正电荷跑到A导体上，刚好被中和 D．以上说法均不正确 答案：D 练习3保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务．盗版书籍影响我们学习效率甚至给我们的学习带来隐患．小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的 (　　) A．6.2×10－19C　　　　 B．6.4×10－19C C．6.6×10－19C D．6.8×10－19C 答案：B 3、如图所示,A、B是被绝缘支架分别架起的金属球,并相隔一定距离,其中A带正电,B不带电,则以下说法中正确的是: 课堂训练 4、如图所示，导体棒AB靠近带正电的导体Q放置．用手接触B端，移去手指再移去Q，AB带何种电荷 __________ ．若手的接触点改在A端，情况又如何___________ 。 小 结 1、自然界存在两者电荷 （1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （2）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 2、使物体带电的方式带电方式 (1)摩擦起电： 电子从一个物体转移到另一个物体 (2)接触起电：电荷从一个物体转移到另一个物体 (3)感应起电：电荷从物体的一部分转移到另一部分 规律：近异远同 3、电荷守恒定律：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。 1、使一个物体带电的方式有三种，它们是 、 和 ，在这三种方式中，电荷既没有被创造，也没有被消灭，只是从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分移到另一部分，而且电荷的总量不变，这个结论也被称之为 定律。 2、将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后，在导体A中的质子数 （ ） 　　A．增加 B．减少 C．不变 D．先增加后减少 3、在原子物理中，常用元电荷作为电量的单位，元电荷的电量为____________ ；一个电子的电量为______ ______ ，一个质子的电量为____________ ；任何带电粒子，所带电量或者等于电子或质子的电量，或者是它们电量的______．最早测出元电荷的数值的是美国物理学家 ，这位科学家还测出了电子电量和质量的比值，叫做电子的 。 4、把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是 （ ） 　 A．带有等量异种电荷 B．带有等量同种电荷 　C．带有不等量异种电荷 D．一个带电，另一个不带电 5、有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸