苏教版--语文三年级下册1-长城和运河.pptVIP

苏教版 三年级下册 第1课 长城和运河 有一道城墙建造了两千多年，是人类历史上建造时间最久的建筑；有一条河流开凿了一千多年，是世界上开凿时间最久的人工河流。沐千年风雨，历世事沧桑，它们堪称人间奇迹，让我们牢记它们的名字——长城和运河。 新课导入 1.识记本课生字、新词。能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2.理解课文内容，加深对长城和运河的“奇异”特点的了解。（重点） 3.搜集长城、京杭大运河以及祖先创造的其他人间奇迹的资料，加深对课文的感悟，激发强烈的民族自豪感。（难点） 学习目标 折 zhé (曲折)（百折不挠） shé (折本)（折耗） 创 chuàng (创造)（勇于创新） chuāng (创伤)（创口） 多音字 赞扬了中华民族祖先的勤劳、智慧，. 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 · · · · · · · · 细读课文 东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。 “我”在蓝天上看长城像巨龙。 作者是在什么方位来观察长城的？ “我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天”交待了 作者观察长城的独特方位，从整体的角度，由 上而下来观察长城。 “连绵起伏，曲折蜿蜒”这句写出了长城的什么特点？  这句话用“连绵起伏”和“曲折蜿蜒”来形容长城的雄伟、壮观，说出作者看到了长城的奇异景象。 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像绸带飘落在大地， 银光闪闪，伸向天边。 · · · · · · · · · · · · · · · · “我”看到大地上的大运河像绸带。 写出了大运河的走向，同时介绍了运河纵贯几千里的迷人风光。 北起首都北京，南到天堂杭州， 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。 “像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。”这句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ 这句话运用了比喻的修辞手法，用“绸带飘落在大地”“银光闪闪”形象生动的表现大运河的美丽及作者对祖国河山的热爱，“伸向天边”体现了大运河的宽阔和壮观。 长城和运河 像巨龙 像绸带 连绵起伏 曲折蜿蜒 银光闪闪 伸向天边 大 好 河 山 雄 伟 壮 丽 课堂小结 京杭大运河扬州段 万里长城是世界奇观，果然名不虚传！那连绵起伏的城墙体，与高山浑然一体，巍然耸立与天地浩瀚之间，情不自禁地拾级而上脚踏着千斤的城砖，看着这没有尽头的墙体，让我感慨万千，它是引人瞩目作品，也是中国的骄傲！ 观察课文中万里长城或者京杭大运河的图片，写一段话。 课后习题 你知道我们的祖先还创造了哪些人间奇迹？分别说说它们的奇异景象。 我们的祖先还创造了伟大的工程，如北京故宫、圆明园等。故宫旧称紫禁城，是我国明清两代24位皇帝的皇宫。1987年被联合国教科文组织定为世界文化遗产。