苏教版七年级上册《济南的冬天》ppt课件_32页.pptVIP

我会替换 济南的冬天是晴朗无云的。（ ） 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安闲舒适地睡着……（ ） 水藻真绿，把终年储藏积蓄的绿色全拿出来了。（ ） 因为有这样对人关怀、富有同情心的冬天，干啥还希望别的呢！（ ） 看吧，由清澈明亮的河水慢慢往上看吧……（ ） 板书设计 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶） “活”——冬水清澈通透 “绿”——冬水温暖多情， 富于生机。 （衬托水的绿） 词语：澄清、清亮、蓝汪汪、蓝水晶、绿萍、绿水藻 特点：清澈通透、温暖多情，富于生机 响晴 安适 贮蓄 慈善 澄清 * * 我眼中的老舍 老舍，原名舒庆春，字舍予，生于北京，满族人，现代著名作家，人民艺术家，杰出的语言大师。 代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。 我眼中，老舍…… 济南( ) 伦敦( ) 镶上( ) 奇迹( ) 宽敞( ) 看护( ) 贮蓄( ) 水藻( ) 澄清( ) 髻儿( ) 我会读 jǐ dūn xiāng jì chǎng kān zhù zǎo chéng jì ⑴响亮： ⑵温晴： ⑶出奇： ⑷安适： ⑸慈善： ⑹镶： ⑺贮蓄： ⑻澄清： ⑼空灵： 我会解释 指天气极为晴朗、明亮，与上文“响晴”意义相近。 天气温暖、晴朗。 特别、不寻常。 安静而舒适。 原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心，本课指温和，合人心意。 把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。 存放、积存。 本课指清澈明亮。 美妙无穷而不可捉摸。本文指清净 济南的 ＿＿＿＿＿＿＿的 冬天 温暖 美丽 可爱 慈善 冬天的济南 山清水秀 风景如画 温暖如春 空灵的蓝水晶 温晴的宝地 说说你对 济南城的 印象 老舍先生选择了济南冬天的哪些特色来写？ 抓住每段的关键词语概括 天气【1】 山 水【5】 → 阳光朗照下的山【2】 薄雪覆盖下的山【3】 城外的远山【4】 阳光朗照，冬天的济南—— 异地之冬：北平 伦敦 热带 （多风） （多雾） （日光毒） 济南之冬： 一、阅读第一段作者是采用什么方法写出济南冬天的特点的？ 对 比 无风声 响晴 无毒日 温晴 天气 宝地 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 1．用最简练的话概括本段的内容。 2．“济南的冬天是没有风声的”去掉“声”好不好？为什么？ 3．填空。作者以自己的亲身感受，通过与______、______、 ______的对比，写济南冬天没有______、没有______、没有 ______，以突出它的______。 济南的冬天是温晴。 不好。因为“没有风声”并不是没有风，只是说没有呼啸的北风。 要是说“没有风”，就不符合实际情况了。 北平 伦敦 热带 风声 重雾 毒日 温晴 小城：晒 睡 醒 小山：围 保暖 小摇篮 人们：含笑 不着急 —暖和舒适 —可爱 充满温情 —冬天慈善 请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下 着阳光，暖和安适地 着，只等春风来把它们 ，这是不是个理想的境界？ 赏析：准确贴切地运用动词“晒”“睡”“唤醒”， 赋予济南老城人的情态（拟人），使之带 有生命的感觉和意味，更能表现冬天的济 南“暖和安适”的特点。 晒 睡 唤醒 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” 能不能把“摇篮”改成“竹筐”或“澡盆”？为什么？ 不能。因为“摇篮”形象地体现了“温暖舒适”的特点，而且与上文的“暖和安适地睡着”相呼应。 薄雪覆盖下的山 —娇美秀丽 （按由高到低的空