苏教版小学语文,3.三下,习作三.pptVIP

彝良县示范小学 三年级语文教研组; 学习目标1、我能读懂“例文”，能说出作者是通过观察，抓住重点，按一定的顺序把所见景物写出来的。 2、我能借助“习作要点讨论”的提示，领会写发现一要新，二要细。 3、我能按照“作业”要求，从观察到的景物中，选择一至二处，有条理地写出来。;小草中的发现;;;小草中的 发现 ;看到;看到;你能用上这些词语吗？;神奇的大自然;可爱的小动物;它们的活动、生长变化……; 人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心人，即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里，也会有许多新的发现。;一、总起，引出发现。（一两句话） 二、你是怎么发现的？你发现了什么？你发现的东西是怎么样的？然后引出疑问。 （一定要把过程写清楚、写详细） 三、你是怎样寻找现象的答案？要一步步写具体。 （可以查找资料、询问他人、也可以自己做实验验证） 四、总结，这次发现让你懂得了什么道理？; 我发现了金鱼的秘密 暑假时，妈妈带我到姥姥家去玩，一进门，我就看到姥姥家又多了几位“新朋友“—小金鱼。 这几位新朋友一下就把我吸引住了。颜色漂亮，舞姿优美，看到这些可爱的小精灵，我高兴地连忙和它打招呼：“小金鱼，你真好看！可以和我聊聊天吗？”小金鱼理也不理我，我感到有些没面子，非常生气，一跺脚刚想走，可小金鱼高兴地向我游来，好像对我说:“你好呀，小客人。”这时我有些不解，为什么我和它打招呼它不理我呢？而我一跺脚它就向我游来呢？我真是百思不得其解。为了找到答案，我便到百度网咨询，答案找到了，原来小金鱼不怕声音，而怕震动。 找到答案后心理甭提多高兴了，直到晚上11点钟还睡不着，于是我便下床再去看看小金鱼，可一个新的问题又摆在我的面前，为什么金鱼还睁着眼睛不睡觉呢？带着这个问题我便来到妈妈的床前，问妈妈。妈妈和蔼可亲的告诉我：“小金鱼不是没睡觉，它比你睡的还早呢！小金鱼没有眼皮，睡觉时也睁着眼睛，”我很惊讶。 通过这次看金鱼，我不仅发现了金鱼的秘密，还知道了只要我们细心观察，肯于动脑，我们就会发现科学的奥秘。; 作文;题目：;开头;细致的观察：你看到的什么（比喻、拟人的修辞手法），想到的什么，你的疑问【祥写】;发现知识，明白道理：最后怎么解除疑问的，你最后有什么想法，明白道理。 明白道理：只要仔细观察、努力学习，多问一个为什么，就能学会很多知识。 引申开去：妈妈告诉我：许多动植物都是天气预报员呢！。类似的预测方法还有蚂蚁搬家、蜗牛上树等等。只要你仔细观察，就会发现其中的秘密。我真是迫不及待地等待着下一场雨的到来。 ; 我发现了树荫下的光斑 星期天，阳光灿烂，我吃过午饭后，就去散步了。 我悠闲的漫步在乡间小路上，走了一会儿，前面在一棵桂花树，我就到树下坐了下来。忽然，我发现树荫下有许多圆圆的光斑，我抬头望望，树枝上无数乱七八糟的缝隙。我想树上的树枝之间的缝隙没有圆的呀，怎么照下来的斑是圆的呢？我怎么想也想不通。我想那就做实验吧！于是我踏着急促的脚步回家。一回到家我就拿来实验工具：蜡烛、火柴、一张纸、剪刀。工具准备好了，就开始做实验了。 我点燃蜡烛，放在桌上。然后又用剪刀在纸的中间剪了一个圆洞。我想把纸放在火苗后面，烛光穿过小孔，看看倒映在墙上的影子是长的还是圆的？这个迷就解开了。烛光穿过小孔，墙上就出现了一个影子，可那影子是长的不是圆的，我再看火苗，原来墙上的影子就是火苗的影子。我情不自禁地喊到：“我终于明白了，原来那圆圆的光斑就是太阳的影子了。”我的叫喊声似乎快把房子给震动了。 通过这次实验，我发现了那树叶缝就像一个小孔，阳光像烛光那样从叶缝中射过，地上就出现一个个太阳的圆影了。;我发现妈妈变胖了 我的妈妈长得挺漂亮，一双眼睛，虽然很小，但炯炯有神，每当她看着我时，眼里总是闪着慈爱而又安详的目光，使我感到温暖；还有她那一头乌黑透亮的长发，苗条的身材，使我一度自豪的认为我的妈妈是最美的。但是，我发现妈妈的体重竟然如芝麻开花节节高。这使我难过极了。 一个晴空万里的双休日，我和妈妈去逛商场，妈妈打算买几套漂亮衣服回家。进了商场服装柜，我忙帮妈妈挑了几套漂亮的衣裙，让妈妈试穿，妈妈看了，也是“一见钟情”，便喜滋滋地拿着衣服走进了更衣室去换衣服。不料妈妈穿着新衣走出更衣室，我便怔住了，这裙子都已是中号了，怎么穿在她身上却像???粽子般紧巴巴的，难看极了，妈妈往镜子前一照，只见，裙子那线条分明在腰间，一圈赘肉清晰可见，妈妈惊叫了一声：“啊！不行，不行