荷塘月色定稿上课.ppt

* * ` \ 洗,写出了“叶子和花”在月光映照下呈现出的一种奶白色而又鲜艳欲滴的状态. “画”——仿佛有无形的手在展纸描绘一般，富有情趣，表现了作者的喜爱之情。（“印”不能写出美） 2. 语言美： 修辞：拟人、比喻、通感 动词：泻、浮、 叠词：曲曲折折、田田、蓊蓊郁郁、亭亭、隐隐约约、淡淡 语言 作用小结： 比喻 拟人 通感 动词 叠词 加强描写对象的具体性、形象性使我们在遐思中获得无尽的美感享受 更添景物灵动秀人的气质 使迷人境界又增无限韵致，迷离精妙，令人情动神摇。 精当生动，富于表现力 传神地表现了事物的特征和姿态，又使行文轻缓舒徐，读起来节奏鲜明，令人耳目一新 3.情调美 颇不宁静 路上 荷塘 回来的路上 回家 （想起荷塘） 4.月下荷塘 5.荷塘月色 6.荷塘四周 联想 7.《采莲赋》 9.《西洲曲》 1.本文写了作者的一次月下散步的经 历,作者为什么深更半夜的时候去月下散 步呢? ----心里颇不宁静 本文文眼 2.朱自清为什么心里不宁静呢? ----要联系当时的时代背景 1927年4月12日，蒋介石发动反革命政变，大肆屠杀共产党人，使国家、人民陷于水深火热之中。朱自清在思想上彷徨于歧路。他既对国民党的“反革命”行径表示强烈不满，又对充满血腥的暴力革命充满疑惧，于是陷入了不知“哪里走”的“惶惶然”中。于是他选择逃避，与政治保持距离，试图埋头于“学问”，以维护知识分子的独立性。但是深受五四精神所哺育的这一代人，完全超脱是不可能的，朱自清在“隐士”的学者的外表之下，埋藏的是一颗炽热的“斗士之心”，所以在文中表现的是希望在一个幽静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情。 时代背景: “在旧时代正在崩坏，新局面尚未到来的时候， 衰颓与骚动使得大家惶惶然……只有参加革命或 反革命，才能解决这惶惶然。不能或不愿参加这 种实际行动时，便只有暂时逃避的一法……在这 三条路里，我将选择那一条呢？……我既不能参 加革命或反革命，总得找一个依据，才可以姑作 安心地过日子……我终于在国学里找着了一个题 目……。“ （《那里走》） “ 这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大 海上，像一个猎人在无尽的森林里……心里是一团乱 麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎，要明白些什么， 但似乎什么也没有明白。” （《一封信》） （1）超出了平常的自己，到了另一世界里。 （2）一个人在这苍茫的月色下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉得是个自由的人。 （3）白天一定要做的事，一定要说的话，现在都可以不理。 （4）这是独处的妙处。 文中相关的语句 朱自清去月下散步的目的是什么? ----寻找宁静 采莲图 作者为什么想起了“江南采莲”？ （1）生于江苏，江南是他的故乡。 （2）采莲是一种“热闹”、“浪漫”、“有趣”的景象，代表一种自由快乐的生活。作者在现实中无法摆脱苦闷，转而借助想象，沉醉于想象之中，字里行间流露出对那种自由生活的向往和愿望无法满足的遗憾。 家 赏荷塘 出家门 月下荷塘 塘上月色 荷塘四周 走小径 归小径 幽雅 宁静 朦胧 感自由 惦江南 明线 求宁静 不宁静 出宁静 得宁静 暗线 结构上 双圆结构 线索上 明暗交织 结构之美 画面——美丽 气氛——宁静 格调——雅致 象征意义之一：美丽与男女情爱 1.与美人联系在一起 2.纯洁美好的爱情象征 并蒂莲开 藕断丝连 3.生殖繁衍 莲生贵子 “远而望之，皎若太阳升朝霞；迫 而察之，灼若芙蕖出绿波。” 象征意义之二：吉祥和合 象征意义之三：君子之风 象征意义之四：宗教圣物 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的. 叶子和花本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕 叶子底下是脉脉的流水，遮住了不能见一些颜色，而更见风致了！ 月光如流水一般静静地泻在这片叶子和花上。 薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦 虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭愣愣如鬼一般 弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。 塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 荷塘的四面，远远近近，高高低低的都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住； 只在小路一旁，漏着几段空隙，