记念刘和珍君终极版.pptVIP

（二）再读 理清全文思路 第一部分（1、2） 纪念刘和珍的缘由 第二部分（3、4、5） 追忆刘和珍的生平 第三部分（6、7） “三一八” 惨案的教训与意义 本文题虽为?“记念刘和珍君”，但明显不全在写刘和珍，请找出文中还写了哪几类人？对每一类人作者表达了怎样的情感？?（在下列表中填上相关内容）????? 理解重要句子的含义：1理解表层意义，即字面意义。2理解句内意义，即语境意义。3理解句外意义，即言在此意在彼。 提示:抓关键句子：抓住文中反复出现的语句。 人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只有一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。（修辞+字词） 以“煤的形成”比喻“人类的血战前行的历史”； 以“大量的木材”比喻人类社会在残酷的斗争流了大量的血，付出了很高的代价； “结果却只有一小块”比喻大量流血牺牲而得到的收益很小。 同时，作者指出请愿这种方式并未推动历史前行，而徒手请愿更不能推动历史前行。此句，包含了作者无尽的哀痛和惋惜之情。 我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”？?（位置法） 明确：（1）内容上：根据上文，缘由有两个方面，一是反动派的残酷镇压，一是反动文人恶毒诬蔑。“沉默”，就是“默无声息”。“不在…，就在…”指的是民族不在沉默中被奴役，被黑暗统治，被灭亡，就在沉默中走向革命，走向解放。既有对反动派的警告，更有对“后死者”的呼唤、鼓励和鼓动。 （2）结构上：总结了反动势力的暴行和流言家下劣的行径给国家、民族、人民带来的伤害及对他们的控诉和对“后死者”的鼓励、呼唤。 文中引用陶渊明的诗有什么用意？ 尽管影响不大，烈士的鲜血不会白流，死者与青山同在万古常青，人们会永远纪念死者，记住惨案的教训，从而下定决心投入战斗。 课文总结： 通观全文,作者悲与愤两股感情的烈火无处不在迸发,无处不在燃烧.作为革命家,思想家,作者始终没有停止深沉的思考，对惨案中反动当局的暴行进行无情的揭露，对惨案的经验教训进行了沉痛的总结，对烈士死难意义给予了高度的评价。这就是作者在文中有悲与愤两股感情的交织。 * 鲁迅 鲁迅（新P53） 原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 是我国伟大的文学家、革命家、思想家。 ●１９１８年５月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 ●１９２１年１２月发表的中篇小说《阿Ｑ正传》，是中国现代文学史上杰出的作品之一。 ●小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》（历史小说〕 ●散文集：《朝花夕拾》 ●散文诗集：《野草》 1926年3月16日，日本帝国主义纠合英、美、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口国民军违反《辛丑条约》，向段祺瑞执政府提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。日本帝国主义国家悍然侵犯中国主权的强盗行径。３月１８日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤２００余人，造成屠杀爱国人民的“三·一八”惨案。在这一惨案中，刘和珍等人遇难了！刘和珍是鲁迅先生的学生，是位爱国的热血青年，她的牺牲给鲁迅先生带来了莫大的悲哀，而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进行污蔑、中伤，致使鲁迅先生悲愤之极，同年四月，写下了这篇纪念文章。 三·一八天安门前集会 游 行 队 伍 请 愿 学生结队前往段祺瑞执政府请愿 段祺瑞政府卫队与群众对峙的情形 中弹倒下的大学生 “三·一八”惨案中 牺牲的刘和珍 “三·一八”惨案中 牺牲的魏士毅 “三·一八”惨案中 牺牲的杨德群 三一八惨案中 军阀残酷屠杀群众 徘徊 长歌当哭 菲薄 踌躇 桀骜 黯然 噩耗 肆无忌惮 喋血 攒射 屠戮 浸渍 绯红 和蔼 殒身不恤 一、诵读文本，整体感知 （一）初读 字音 pái huái dàng fěi bó chóu chú jié’ào àn è dàn dié cuán lù zì fēi ǎi yǔn xù 1、课文七部分中哪几部分写了刘和珍君？ 2、一、二部分在文中的作用是什么？ 3、六、七部分又起什么作用？ 三、四、五部分 交代写作的缘由 揭示这次事件的教训和意义 一是为纪念