大班语言社会活动设计《温情的狮子》.docxVIP

大班语言社会活动设计《温情的狮子》点击进入教学视频更多资源请点击幼儿园课程资源网活动目标：? ?培养幼儿要有爱心活动准备：? ?课件、背景音乐活动过程：? ?一、请幼儿说一说平时爸爸妈妈是怎样爱小朋友的？引入主题? ?二、出示图片，讲故事? ? 1. 师：在城外的一座动物园里有一只小狮子，他很小很小的时候就没有了爸爸妈妈，冷的时候没地方住，饿的时候没东西吃，生病的时候也没人照顾他，他整天浑身发抖，哆哆嗦嗦，人们都叫他“哆哆”。动物园里的人看他可怜，就给他找了一个狗妈妈师：让幼儿观察狗妈妈的样子？幼儿：耳朵又大又长? ? ?鼻子，眼睛，舌头大大的? ? ?尾巴长长的? ? ?身体胖胖的，像个胖墩，大家都叫他“胖墩”? ? 2.（1）狗妈妈看到可怜的哆哆，就决定照顾他，请幼儿说一说狗妈妈怎样照顾哆哆呢？? ? ?幼儿：给他买东西——给他买衣服——带他出去玩——生病的时候照顾他? ? （2）出示图片，让幼儿仔细观察狗妈妈是怎样照顾小哆哆的？? ? （3）幼儿：再喂哆哆吃饭——在和哆哆做游戏——再亲哆哆——在握手，狗妈妈给了哆哆好多好多的爱，睡觉时狗妈妈会唱摇篮曲。? ? （4）听音乐，讲故事，让幼儿欣赏。（请幼儿哆哆睡觉的样子）? ? （5）师：哆哆一天天长大了，长高了，现在得哆哆长成了什么样子？幼儿：很威猛 ?长出了长长的鬃毛锋利的爪子凶猛的眼睛? ? ? ? ?师：让幼儿观察狗妈妈的变化？——狗妈妈变老了（耳朵上有皱纹 ?身体变得瘦瘦的）? ? 三、分别情境：在情景音乐中听老师讲故事? ? ? ? 师：哆哆会想念狗妈妈什么呢？? ? ? ? 幼儿：会想念狗妈妈的摇篮曲? ? ? ? 会想念狗妈妈的爱? ? ? ? 会想念和狗妈妈在一起的快乐时光? ? 四、在音乐的情境中老师继续讲故事，幼儿欣赏? ? ? ? 师：孩子们，你们知道什么事奄奄一息吗？? ? ? ? 幼儿：眼睛睁不开了——快要死了? ? ? ? 师：孩子们，如果你们是哆哆，你们会对妈妈说什么呢？? ? ? ? 幼儿：我喜欢你 ? 我爱你......? ? ? ? 让幼儿听一听哆哆是怎样对妈妈说的？（妈妈我们永远在一起，再也不分开了。）? ? ? ? 师：老师现在是狗妈妈，孩子们，你们会对我说什你呢？? ? ? ? 幼儿：妈妈我爱你......? ? ?五、欣赏故事? ? ? ? 师：听完故事，孩子们，你们心里有什么感触吗？? ? ? ? 幼儿：感动? ? ? ? 师：故事的名字就叫《温情的狮子》 ?? ? 六、在音乐情境中完整的欣赏故事，结束。