有机化学推断技巧及专题练习.docVIP

有 机 化 学　专题（第一卷方法指导） 一、无机推断题的解题方法与思路 解答此类题目的关键是抓住元素、化合物的特性，挖掘解题“题眼”，并以此为突破口解题。此类试题常见的解题方法为“审→找→析（推）→验→答”五步。即： （1）审：审清题意，题干→问题→框图，迅速浏览一遍，尽量在框图中把相关信息表示出来，明确求解要求。 （2）找：找“题眼”，即找到解题的突破口，此步非常关键。 （3）析（推）：从“题眼”出发，联系新信息及所学知识，大胆猜测，应用正、逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式，进行综合分析、推理，初步得出结论。 （4）验：验证确认，将结果放入原题检验，完全符合条件才算正确。 （5）答：按题目的要求写出答案。 题型一 从特征颜色和状态寻找突破口 【例1】 如下图，A、B、C、D、G是五种常见单质，其中A、G为气体。化合物R在常温下呈液态，F为黑色晶体，H为淡黄色粉末，图中部分生成物已略去。试回答下列问题： （1）H的电子式为 。 （2）写出反应①的化学方程式： 。 （3）C与T溶液反应的化学方程式为 。 具有特征颜色和状态的常见物质 1.（淡）黄（棕）色固体：Na2O2、S、FeCl3、CuCl2；黑色固体：MnO2、C、CuO、FeO、Fe3O4;紫（黑）色固体：KMnO4、I2;(紫)红色固体：Cu；绿色固体：Cu2(OH)2CO3。 2.有色气体：NO2(红棕色)、F2（浅黄绿色）、Cl2(黄绿色)；无色刺激性气体：SO2、NH3、HX（X为F、Cl、Br、I）;无色无味气体：H2、N2、O2、CO2、CO、CH4、NO。 3.常温下呈液态的特殊物质：Br2(非金属单质)、Hg(金属单质)、H2O、H2O2等。 4.易升华的物质：I2。 5.溶液中的有色离子：Cu2+(蓝色)、Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄色)、MnO［紫（红）色］。 6.Br2在水中显黄（橙）色，在有机溶剂中显橙（红）色；I2在水中显黄(褐)色，在有机溶剂中显紫（红）色。 7.有色沉淀：①白色沉淀：H2SiO3、AgCl、BaSO4(不溶于酸)、BaSO3、Mg(OH)2、Fe(OH)2、Al(OH)3、BaCO3、CaCO3、CaSO3、MgCO3等；②（浅）黄色沉淀：AgBr、AgI、S;③红褐色沉淀：Fe(OH)3；④蓝色沉淀：Cu(OH)2。 中学化学几种常见物质的转化关系如下（部分反应的生成物已略去），其中A、a、c是单质，a为黄绿色气体，E为红褐色沉淀，请回答下列问题： （1）写出指定物质的化学式：B ，b 。 （2）D的水溶液呈 （填“酸性”、“碱性”或“中性”），将饱和的D溶液加到沸水中并继续煮沸一段时间，得到的液体 。 A.是溶液 B.是胶体 C.具有丁达尔效应 D.可全部透过滤纸 （3）写出下列反应的离子方程式： ①电解F的水溶液： ； ②C与等物质的量的Na2O2在溶液中反应： 。 题型二 从特征反应现象寻找突破口 【例2】 有如图所示的反应（可加热），其中A、B、C、D为中学化学中常见的单质或化合物，请按要求填空。 （1）若A为黑色固态单质，C为无色有刺激性气味的气体，则该反应的化学方程式为 。 （2）若A为红色金属单质，该反应在常温下剧烈发生且产生有色气体，则反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为 。 （3）若A为黑色粉末，C为有色气态单质，则产生1 mol C时被氧化的B的物质的量为 。 （4）若A为白色乳状物，且其溶解度随温度的升高而降低，D可作干燥剂，则该反应在工业上可用于制备 。 常见的特征反应现象 1.燃烧：H2+Cl2(苍白色火焰)，C2H2（C6H6）+O2（明亮火焰，大量黑烟），Al+O2(耀眼白光)，Mg+O2(白色固体生成)，其他焰色反应。 2.淀粉遇碘变蓝，蛋白质遇浓硝酸变黄。 3.使湿润红色石蕊试纸变蓝的是NH3，使品红溶液褪色的是Cl2、SO2。