二中政治课题工作报告8.doc

长寿区教育科学“十二五”规划基础教育课题 中学政治解题方法微课的制作和应用研究 工 作 报 告 长寿二中政治课题组 一、课题来源（说明） 1、我国教育信息技术“十二五”规划重点课题《中小学微课学习资源的设计开发和应用研究》在火热进行中。总课题的负责人是胡铁生老师。胡铁生老师的微课研究并引起了全国微课热。 2、《重庆市教育科学“十二五”规划2014年度课题指南》和《重庆市教育科学“十二五”规划2014年度课题指南》中提到“信息化条件下教育内容、教学手段和方法创新研究”。重庆市长寿区教育科学“十二五”规划2014年度课题指南》和《重庆市长寿区教育科学“十二五”规划2015年度课题指南》也一样做了相关规定。 3、《初中思想品德课程标准》 2011 版“课程资源开发与利用建议”指出”要根据教学目标的需要，开发选择各种一切可以利用的课程资源，为实现教育目标服务”。《全日制普通高中思想政治课程标准》也作出相关的要求。 4、国内其他学校的老师已经做过《初中思想品德中微视频资源开发与运用研究》的课题研究。 5、我们学校每班都开通了网络，平时教学中放其他老师的全录视频看不清，噪音大，多数学生不喜欢。 6、我校学生具有相对较好的自主学习和探究能力。但是学生在平时，特别是中考、高考时答政治题时不会答。 正因为以上原因，我校政治组就把“中学政治解题方法微课的制作和应用研究”作为这次研究课题。 二、研究实施与管理 1.程祥龙副校长负责本课题的全面工作。 2.张琼主任负责课题的开题、结题报告以及相关文件、资料的上传下达 。 3.李志教研组长进行课题主研，写好《高中思想政治解题方法微课教学应用后的调查报告》，组织召开好平时的研究会议。 4.王廷兵、黄水、黄广琼三位老师进行课题主研并写好相关的“中学政治解题方法微课制作和运用”的论文。 5.黄广琼老师进行课题主研，在“研修网”上申请好“重庆市长寿第二中学思想政治课题研究工作坊 ”，制作好相关的调查问卷表和分析表；写好《初中思想品德解题方法微课教学应用后的调查报告》；写好“浅谈初中思想品德解题方法微课的制作和运用”论文和收集整理好课题相关的资料。 三、研究计划完成情况 准备阶段 （2014年10月--11月） 1.查阅网上的资料，了解其他老师做过中学政治微课的课题从而确定研究课题。 2.查阅本课题相关的文献。 3.完成申报工作。 4.听于微课相关的课，并做一节新课微课。 研究阶段 （2014年12月—2016年12月） 1.做好开题报告。 2.制作好中学政治解题方法微课。 3.运用中学政治解题方法的微课教学并做好记录。 4.借助“研修网 ” ，在“重庆市长寿第二中学思想政治课题研究工作坊 ” 里进行相关的研究 。 5.制作好中学政治解题方法的微课运用后的调查问卷表和相关的分析表。 6.写好调查报告和论文，并发表在有关的刊物上。 结题阶段 （2017年1月——2017年5月） 1.对前期各阶段工作进行了总结。 2.收集整理好了相关资料。 3.撰写好了结题报告。 四、研究成果（阶段成果、最终成果） (一)阶段成果 准备阶段 （2014年10月--11月） 1.查阅了网上的资料，了解其他老师做过中学政治微课的课题从而确定研究课题。 2.查阅了本课题相关的文献。 3.完成了申报工作。 4.听于微课相关的课，并做一节新课微课。 研究阶段 （2014年12月—2016年12月） 1.完成了开题报告工作。 2.制作好了中学政治解题方法微课。 3.运用中学政治解题方法的微课教学并做好了记录。 4.借助了“研修网 ” ，在“重庆市长寿第二中学思想政治课题研究工作坊 ” 里进行相关的研究 。 5.制作好了中学政治解题方法的微课运用后的调查问卷表和相关的分析表。 6.写好了中期报告。 7.写好了相关的调查报告和论文，并发表在有关的刊物上。 结题阶段 （2017年1月——2017年5月） 1.对前期各阶段工作进行了总结。 2.收集整理好评审资料。 3.撰写好了结题报告。 最终成果 1、研究出中学政治解题方法微课的制作方法 中学政治解题方法微课虽然只有5到10分钟，但也是一堂课，跟平时上的政治课一样既要高大上，又要接地气。要想制作出好的中学政治解题方法微课就必须要根据政治课的时政化、生活化、趣味性、德育性等特点，通过这次课题研究我们明白了制作中学政治解题方法微课时首先就要认真进行选题设计,然后再进行拍摄录制,最后进行编辑整理在线报送。具体注意以下几个方面： （1）设计中学政治解题方法微课要注意： 中学政治解题方法微课是包括微标题、微导入、微执教、微内容、微练习（思考题）、微小结、微结尾等在内的视频。微标题要精而简 、微导入要短而新 微执教要有激情、中学政治解题方法微课要注意