管理员研修计划.docVIP

下载本文档

7
0
约 1页
2017-11-04 发布于河南
举报
版权申诉

管理员研修计划.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

管理员研修计划.doc管理员研修计划.doc

信息技术应用与校本研修整合工作方案任教学校原阳县第四高级中学时间安排2017．9.1----2017.10.30工作目标通过网络研修与校本研修相结合，打造教师学习共同体，丰富校本研修主题，通过集体备课，观课磨课、课题研究等方式，促进教研与培训有机结合，切实发挥校本研修的基础作用，推动教师培训理论化、常态化、专业化和教师专业的自主发展；建立科学的、基于信息技术的现代教育思想和观念，初步掌握继续学习信息技术新知识的能力。工作措施组织保障1、成立领导小组。2、成立各科坊主。3、坚持集中培训与分散培训相结合，理论与实践相结合的原则。活动安排前期：制定工作方案、建立校级坊、开班动员；中期：督促学情、活动推动、实践测评；后期：推荐成果、社区建设；激励评价参加2017年原阳县中小学、幼儿园教师信息技术能力提升远程培训项目的学员，并且考核成绩在90分以上的老师方可参加评优资源建设每周定期组织各学科教师应用信息技术教学典型课例的研讨交流培训活动，教师运用博客、QQ群、微信群等网上教研方式与专家、教师之间进行研讨交流形式学惯，研修成果能及时发布到网站上共享。