正态分布后.ppt

法兰西斯·高尔顿 ，是一名英格兰维多利亚时代的文艺复兴人、人类学家、优生学家、热带探险家、地理学家、发明家、气象学家、统计学家、心理学家和遗传学家。 　　高尔顿一生中发表了超过340篇的报告和书籍，他在1909年被授与爵士。他在1883年率先使用“优生学”（eugenics）一词。在他于1869年的著作《遗传的天才》（Hereditary Genius）中，高尔顿主张人类的才能是能够透过遗传延续的。  例2如图所示,是一个正态曲线,试根据该图写出正态分布的概率密度函数的解析式,求出总体随机变量的期望和方差 例3．若随机变量 ，求下列各式的概率值： （1） P（3 ≤7) （2） P（ ≤3) （3） P（ 7) （4） P（7 ≤11) 高考链接 1.（2007年全国Ⅱ）在某项测量中，测量结果ξ服从正态分布N（1，σ） (σ0),若 在（0，1）内的概率为0.4，则在（0，2）内取值的概率为__________ 独立性检验的基本思想： 例4：某厂生产的圆柱形零件的外直径ξ服从正态分布 ，质检人员从该厂生产的1000件零件中随机抽查一件， 测得它的外直径为5.7cm，试问该厂生产的这批零件是否合格？ 解： ( ) ( ) 概率只有 之外取值的 在 ， 正态分布 003， . 0 5 . 0 3× 4 , 5 . 0 3× 4 25 . 0 4 + - N 这说明在一次试验中，出现了几乎不可能发生的小概率事件. 据此可认为该批零件是不合格的。 假设检验方法的基本思想 (1)简要介绍小概率事件的含义 发生概率一般不超过5％的事件，即事件在一次试验中几乎不可能发生。 (2)介绍假设检验方法的基本思想 首先，假设总体应是或近似为正态总体，然后，依照小概率事件几乎不可能在一次试验中发生的原理对试验结果进行分析。 (3)假设检验方法的操作程序，即“三步曲” 一是提出统计假设，教科书中的统计假设总体是正态总体；二是确定一次试验中的a值是否落入(μ-3σ，μ+3σ)；三是作出判断。 例5、某班有48名同学，一次考试后数学 成绩服从正态分布，平均分为80，标准差 为10，问从理论上讲在80分到90分之间有 多少人？ 考查的知识点： 分析： 探究： 正态分布 关键是落在范围内的概率 转化为标准正态分布 探索创新 1。灯炮厂生产的白炽灯寿命ζ(单位:h)已知ζ~N(1000,30),要使灯炮的平均概率为99.7﹪ ,问灯炮的平均寿命应控制在多少小时以上? （4）服从正态分布的总体特征 产品尺寸这一典型总体，它服从正态分布。 它的特征：生产条件正常稳定，即工艺、设备、技术、操作、原料、环境等可以控制的条件都相对稳定，而且不存在产生系统误差的明显因素。 一般地，当一随机变量是大量微小的独立随机因素共同作用的结果，而每一种因素都不能起到压倒其他因素的作用时，这个随机变量就被认为服从正态分布。 中心线 零件尺寸 控制上界 控制下界 μ-3σ μ+3σ 时间（h) 9 11 15 小结： 1、正态函数 2、正态分布 若总体密度曲线就是或近似地是上面函数 的图像，则其分布叫正态分布， 3、正态曲线 正态函数的图像称为正态曲线 5、标准正态分布 相应函数为 相应的正态曲线称为标准正态曲线 0 1 2 -2 -1 y x 4、正态曲线的性质 x y o 6、标准正态分布表： x y o 表中概率的最小值是多少？ 0.5 (2)几何意义： 阴影部分的面积 课后思考 某县农民年均收入服从μ=500元，σ=20元的正态分布 （1）求此县农民年均收入在500元～520元之间人数的百分比 （2）如果要使农民的年均收入在 （μ- a ， μ+a）内的概率不少于0。95，则a至少多大？ 答案提示 （1）34。31﹪ （2） a≥3。92 高考要求 3。会计算简单的正态分布概率 1。了解正态分布的意义及主要性质 2。了解假设检验的基本思想 * 2.4 正态分布 执教者：岳敏 工作单位：青铜峡市一中 0 y x N=500, P=0.5 M=10 定义 概率情况 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.30 0.35 1 2 3 5 7 9 球槽的编号 频率 组距 11 4 6 8 10 频率 组距 球槽的编号 正态分布密度曲线 中间高，两头低 随着重复次数的增加，这个频率直方图越来越像一条 曲线。 钟形 2.4 正态分布 执教者：岳敏 工作单位：青铜峡市一中 0 y x 正态密度曲线就是或近似地看成下面函数 的图