华东师范大学95工程二期哲学社会科学.pptVIP

华东师范大学“985工程”二期哲学社会科学 “教师教育理论与实践”创新基地建设项目 鸦片战争可否称为商业战争 指导者：湖北省荆州市教育科学研究院 陈志雄 执教者：湖北省公安县车胤中学 蒋碧勇 问题背景 笔者所在的车胤中学是一所省级示范学校，人文底蕴丰厚，课程资源丰富，倡导教学以人为本，面向全体，学生思维活跃。笔者在高三上《鸦片战争》一课时，曾要求同学们讨论课后问题：“西方学者说鸦片战争是‘维护商业’的战争，对不对？为什么？”有学生提出疑问，从这次战争爆发的根源以及英国发动这次战争的根本目的来看，称它是“维护商业”的战争真的不对吗？笔者认为可以将此转化为一个研究性学习小课题：鸦片战争可否称为商业战争；要求学生史论结合，论从史出，并尝试从不同的角度思考问题与他人合作交流，提高创新意识和实践能力。 教学准备 1布置课题：鸦片战争可否称为商业战争？并将学生分为三组：正方组（不可以）、反方组（可以）、评论组。各组推选中心发言人，正反双方共辩论30分钟后，由评论组学生简短评价，并统计双方的支持人数。 2给学生提供相关资料，学生可以查阅资料（我校有电子阅览室，本教室有多媒体），并要求学生将各自的论据制成课件。 正方：我认为鸦片战争不能称为商业战争，理由如下： (1)从战争爆发的背景来看，工业革命后的英国成为头号资本主义强国，急需海外资金、原料和市场，为打开中国大门绞尽脑汁，1825年英国爆发了严重的经济危机，资产阶级更是急于开拓海外市场，竭力怂恿政府采取强硬的对华政策，英国的炮舰和走私船出没在中国东南海域，进行骚扰和侵略，可见英国侵略野心由来已久。但早期中英贸易对英国不利，于是英国商人想到了对他们最有利的特殊商品——鸦片，把它作为掠夺中国财富，打开中国大门 的“敲门砖”。可看下表: 英国向中国输入鸦片数量激增表 从掌握的资料可说明 19世纪30年代英国在华的最大利益就是鸦片走私的利益。鸦片成了牵动英国上下的一根最敏感的神经。战争是政治的继续，鸦片战争是英国蓄谋已久的侵华政策的继续，即使没有林则徐的禁烟，英国也必然会寻找别的借口发动侵华战争，何况这场战争就是按照鸦片贩子的旨意发动，正如马克思所说鸦片战争是“旨在维护鸦片贸易而发动和进行的对华战争”，“鸦片战争”可谓名副其实，一针见血，如果将这场战争称为商业战争就掩盖了鸦片战争的本质。 反方:这场鸦片战争是侵略战争，这是毋庸置疑的，但我方坚持认为鸦片战争可以称为商业战争。 (1)从对方辩友提供宏观背景来看，英国打开中国大门全面占领中国市场比单一的鸦片问题要广泛深远。 鸦片战争前，清朝闭关自守，只在广州一地设“十三行”与外国贸易；统治者根本不了解西方社会的发展、进步情况，沉醉在天朝上国的迷梦中。 天朝物产丰富，无所不有，原不籍（借助）外夷（外国）货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝绸为西洋各国及尔国必需之物，是以（所以）加恩体恤（xù），在澳门开设洋行，俾（b ǐ ，使）得日有用资…… ——1793年乾隆帝致英国国王书 (2)从这次战争爆发的中观背景来看 当时英国社会中反对鸦片贸易的人数非常之多，正是他们在议会辩论时把政府的战争议案说成是发动“鸦片战争”。尽管如此，在最后表决中，政府的议案仅以271票对262票的微弱多数才得以通过，在当时中、英、印三角贸易中，鸦片贸易给鸦片贩子、英国和印度政府带来滚滚财源，但自由贸易的声浪在英国呼声极高，1834年英国废除东印度公司的对华贸易垄断权，更是集中反映了英国制造商“自由贸易”的要求。难道这场战争不可以说是商业战争吗？ (3)从战争的结果来看 全面占领中国市场是英国发动第一次鸦片战争的重要动因。诚然，《南京条约》确实包含中国向英国赔偿烟价的规定，并且英国企图鸦片贸易合法化，但从资料及我们的教材来看《南京条约》，英国对华的自由贸易的要求是主要的——五口通商，协定关税等。因此我方认为这场战争是商业战争，也丝毫没有掩盖英国的侵略性 。 《中英南京条约》的内容和影响 正方 从战争的结果来看 《南京条约》就是英国为保护毒品走私，掠夺中国而发动的侵略战争的产物，是在炮口的威逼下订立的，是战胜者意志用条约形式的体现，特别是烟价的赔款，更暴露了英国政府庇护毒品贸易的本相，中国政府在自己的国土上禁烟是无可非议的正义之举，我想评论组的同学们也不会赞同那位西方学者说的什么鸦片战争是“维护商业”的战争。英国政府是举“自由贸易”之旗行贩毒战争之实。 (4)从该题材料来看马士认为鸦片战争的目的是什么呢？ 我们经过查阅，该题中的“西方学者”以英国历史学家马士为代表，马士在《中华帝国对外关系史》说（大屏幕显示）： 当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候，战争果然就来到了