南京市第五十中学紫藤奖教基金评选方案.docVIP

南京市第五十中学“紫藤”奖教基金评选方案 一、评选宗旨 “紫藤”奖教基金的评选，旨在进一步加强我校教师队伍建设，弘扬爱岗敬业、无私奉献和开拓创新精神，进一步激励广大教师从事教育教学的积极性，不断推进我校的可持续发展，着力将我校打造成“市民家门口的好学校”。 二、评选对象及范围 学校在岗、在职的教职员工。主要是上一学年度(2014年7月1日—2015年7月1日)在推进素质教育、全面育人、培养学生创新意识及科技素养等方面做出突出贡献并为学校赢得荣誉的教职员工。原则上每年度评选一次，原则上每年教师节举行颁奖典礼。 三、评选条件 1. 在教育教学方面取得重大突破，超过学校所设目标的个人或集体； 2. 在教育教学实践中成果显著，在区级以上的评选或竞赛中获优秀奖的个人或集体； 3.学校工作中勇于担当、为学校分忧解难、爱岗敬业、有突出贡献的个人或集体；4. 指导学生在区级以上竞赛中取得优异成绩的个人和集体； 5. 在学校教育教学实践中，大胆创新，成效突出的个人或集体； 6.其他有突出贡献的个人或集体。 四、评选奖项的设立： 自主申报，最后评审委员会决定获奖名称。 五、评选程序与要求 “紫藤”奖教金采用自下而上的产生办法，由个人自主申报（或他人推荐），学校由校办和工会牵头，成立专门的评委会进行评选，结果报校长办公会研究批准。 六、表彰与奖励 1.校办和工会负责组织评选和颁奖活动。评选活动要广泛听取各方面的意见，要做到公开、公平；学校举行的颁奖活动要隆重、热烈；评选结果要能够体现评选的宗旨，起到集聚正能量的目的和作用； 2.奖项由学校领导或上级领导颁发； 3.学校将张贴喜报并通过网站和媒体宣传先进事迹。 备注： 凡是符合评选条件的教职工个人或集体，均可自主申报此项奖励，填写《奖教基金申报表》； 所有申报奖励的个人或集体，在评选申报会上陈述各自的申报理由； 评委会根据参评者的申述，结合实际确定获奖项目上报校长室。 校长室同意后，奖励名单校内公示一周。 本方案的最终解释权为评委会。 南京市第五十中学 2015、3 第 届“紫藤”教基金申报表 申报名称 集体（ ） 个人（ ） 团队人员 申 报 理 由 评 委 组 意 见 申报人（团队）：_________ 南京市第五十中学奖教金评选工作流程 阶段 准备工作 一 发动及征集阶段 （即日～6.15） 召开全体教职工大会，广泛宣传发动，以个人或团队为单位自主或推荐申报，申报材料发送至n126.com 二 推荐及评审阶段 （6.16～6.30） 组织评委会评审获奖事迹，整理相关材料，确定受表彰名单 三 总结及展示阶段 （7.1～9.10） 精心汇总获奖个人或团队资料，制作展示材料； 结合“教师节”，隆重举行年度颁奖典礼 南京市第五十中学奖教金命名征集表 名 称 理 由 赞 成 1 首善 1、全区的目标。2.、我校的前进方向3.、我校各条战线的奋斗目标 2 慎思 校训：慎思笃行 3 松梅 1、松：南京市市树，2、 梅：南京市市花。3、松，梅两种植物在我们的校园内都有种植。五十中的老师也一代一代的秉承着松梅的品格，教书育人。 4 QYQX 1、 QY——劝业的首拼音，寓意鼓励老师们敬业爱生。2、QX——劝学的首拼音，寓意鼓励老师们加强继续学习，提升自己专业水平。 5 紫藤 1、生命力顽强；2、 五十中和五十中人有紫藤一般的特性，爱生敬业的学校主流文化扎根深，学校发展快，生命力强；3、紫藤对五十中来说有着特殊的意义，3号楼前美丽的紫藤长廊，历届学生忘不了在紫藤长廊里度过的美好时光。 6 劝业 劝业是努力从事其事业的意思，这是表示该奖教金是对努力工作的老师的奖励。 7 桃李 所谓十年树木，百年树人。桃李就是教师百年“树人”所得的硕果，往往比喻老师辛勤栽培的学生。 8 思行 源于校训：慎思笃行。想到了并且用行动做到了，思想和行动才有意义；想到了却做不到，能做到却想不到，思终就是一纸空文，行动也将无济于事。 9 韫华 君子之心事，天青日白；不可使人不知；君子之才华，玉韫珠藏，不可使人易知。 10 静心 夜深人静独坐观心，始觉妄穷而真独露。 11 慎行 校训: 慎思笃行。 12 梧桐 1、良禽择木而栖，凤非梧桐不落。2、行道树的奉献精神，行道树成为奉献者的代名词，教师也是“在春天勤生绿叶，在夏日献出浓荫”