2017年秋九年级物理全册 18.3 测量小灯泡的电功率课堂十分钟课件 （新版）新人教版.ppt

* 第十八章　电　功　率 第 3 节 测量小灯泡的电功率 课堂十分钟 1. （3分）在做“测定小灯泡额定功率”的实验中，手移动滑动变阻器的滑片时，眼睛应看着 （　　） A. 电流表 B. 电压表 C. 小灯泡 D. 开关 2. （3分）如图K18-3-1所示是初中物理课外实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电阻和电功率的实验电路图，当滑动变阻器的滑片向左移动时， 电流表、电压表的示数变化情况是 （　　） A. 减小、减小 B. 增大、减小 C. 减小、增大 D. 增大、增大 D B 3. （4分）某同学在“测定小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为4 V且不变，小灯泡上标有“2.5 V”的字样，该同学电路连接正确. 闭合开关后，移动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为__________V时，小灯泡正常发光，如果此时变阻器接入电路的电阻为5 Ω，则小灯泡的额定功率为__________W.继续移动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为2.3 V时，小灯泡变__________（填“亮”“暗”或“亮度不变”）. 继续移动变阻器的滑片，如果此时变阻器接入电路的电阻为零，则小灯泡__________（填“一定变亮”“可能变亮”或“一定不亮”）. 2.5 0.75 暗 可能变亮 4. （7分）在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5 V，小灯泡额定电压为2.5 V. （1）图K18-3-2甲是小莉同学已连接的部分电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大. 图略. （2）小莉连接好电路后，闭合开关，逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，出现此现象的原因可能是______________. （3）排除故障后，闭合开关进行实验，移动滑动变阻器的滑片P，眼睛应注视__________表的示数，然后读出另一表的示数，并做好数据记录. 图K18-3-2乙的U－I图象是小莉根据多组实验数据绘制的，根据图象可得小灯泡的额定功率为__________W. （4）根据图象，小莉还发现小灯泡的电阻是变化的，造成这一变化的原因是_______________________________. 小灯泡断路 电压 0.5 小灯泡的电阻随温度的变化而变化 （5）小莉上网查阅资料发现，在相同的额定电压下工作时，LED灯比小灯泡亮，经研究得知，是因为LED灯工作时__________转化为__________的效率比小灯泡高. 5. （3分）小明在做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接电路中的最后一根导线时，灯泡就发光了，而且很亮，则其实验时存在的不规范或不妥当的地方是：_________________________、_____________________________________. 电能 光能 连接电路时开关没有断开 滑动变阻器没有连入最大值 6. （3分）如图K18-3-3所示，电子式电能表表盘上标有“3 200 imp/kW·h”字样（“3 200 imp/kW·h”指的是接在这个电能表上的用电器，每消耗1 kW·h的电能，电表上的指示灯闪烁3 200次）. 将某用电器单独接在该电能表上正常工作30 min，电能表指示灯闪烁了320次，该用电器的额定功率是__________kW. 0.2