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广西民族师范学院毕业论文 （设计） 广西民族师范学院 毕业论文 （设计） 题目： 发挥学生在物理教学中的主动性 系别： 物理与信息技术系 班级： 物理教育081班 姓名： 黄尚忠 指导教师： 陆桂凤 职称： 讲师 起止日期： 201 年 月 日 广西民族师范学院毕业论文 （设计） 广西民族师范学院 毕业论文 （设计）任务书 专业及班级： 学生姓名： 题目： 上交报告 （论文）日期： 年 月 日 指导教师： 201 年 月 日签发 2 广西民族师范学院毕业论文 （设计） 目 录 摘要……………………………………………………………………………… 4 引言……………………………………………………………………………… 5 1、发挥学生在物理教学中的主动性是实施物理素质教育的一条重要途径.. 5 1.1、学生主动性的表现…………………………………… 5 1.2、发挥学生在物理教学中主动性的意义………………………………. 6 2、如何发挥学生在物理教学中的主动性………………… 6 2.1、教学中学生为主导地位………………………………………………. 6 2.1.1、从兴趣入手培养学生主动性……………………………………….. 6 2.1.2、从实验入手培养学生主动性……………………………………….. 7 2.1.3、从生活入手培养学生主动性………. ……………………………… 7 2.2、教学中老师为引导地位………………………………………………8 2.2.1、要转变教师教学观念和改变传统的师生关系…………………….. 8 2.2.2、鼓励学生提出问题，激发学习主动……………………………….. 8 2.2.3、要改变教学形式、创设活跃的课堂气氛…………… 8 2.2.4、对差生进行第二课堂教学………………………………………….. 8 3、信息技术对发挥学生在物理教学中主动性的影响……………………….. 9 3.1、应用多媒体课件可以充分发挥学生的主体作用……………………. 9 3.2、应用多媒体教学可以多方位地提高学习效果和培养能力………. 9 3 广西民族师范学院毕业论文 （设计） 摘 要 对于某一学科的学习，如果学生只是被动地学，那么教师的教只能是添鸭式教学， 与素质教育的宗旨相背离，教出的学生多是高分低能。在几年的物理学习中我深深地体 会到，如果学生喜欢学习这一学科，他自己学得轻松，教师教得轻松，学习成绩也很不 错，同时也培养了学生的各种能力，提高了学生的素质。因此我觉得素质教育的关键是 培养学生学习的主动性。国家教委副主任柳斌在全国中小学素质教育经验交流会上指 出：“在教学中要尽量反映科学、技术进步，引导学生对社会的关心和参与，使学生乐 学”，而要做到 “乐学”，就必须研究如何提高学习主动性、启发情感、引起学习动机， 增强意志等非智力因素对学生的影响。”那怎么样增强学生在物理教学中的主动性呢？ 本文分析了学生在物理教学中的主动性、重要性，探讨了发挥学生在物理教学中的主动 性的途径和方法。 【关键词】学习 参与 主动性 兴趣 方法