中辍个案管理系统—个案基本资料.docVIP

臺東縣高關懷學生個案管理方案作業要點 一、臺東縣政府(以下稱本府)所屬學校高關懷學生輔導之各項作業應依本要點執行。 二、前述輔導範圍包含逃學、中輟、復學。輔導處遇皆應至本府教育局高關懷學生個案管理系統（以下簡稱高關懷系統）.tw/dropout通報。 三、學生逃學（無故未到校）處遇如下： （一）逃學：導師電訪了解學生狀況。 電訪紀錄應通報高關懷系統 （二）逃學已達1日：通報高關懷系統外，學校(導師、訓導人員、輔導人員、教育替代或其他教職員工)需進行家訪。 家訪紀錄應通報高關懷系統。 （三）逃學已達2日：啟動中輟協尋小組機制(個案管理員聯繫協尋小組委員)。 協尋小組委員家訪紀錄應通報高關懷系統。 （四）逃學已達3日：持續家訪。家訪紀錄應通報高關懷系統。 四、學生中輟（無故未到校達3日），應通報高關懷系統。 五、學生中輟期間，應持續啟動中輟協尋小組家訪。 每週至少家訪乙次以上。 家訪紀錄應通報高關懷系統。 六、學生因故無法進行家訪者，應採取其他積極之追蹤協尋及輔導措施。 相關處遇應通報高關懷系統。 七、學生復學，應通報高關懷系統。 八、學生復學後輔導措施，可通報於高關懷系統。 九、中輟原因檢核表（如附件）應由輔導老師、中輟學生輔導教育役男及社工員使用。 檢核後應通報高關懷系統。 十、逃學、輟學、工作紀錄（電訪、家訪）等通報表如附件。 逃學— 基本資料個案姓名 身分證 性別 出生日期民國 年 月 日 就讀學校 班級 族別 外籍配偶子女 戶籍地址 所屬鄉鎮公所 居住地址 隔代教養 父母婚姻 (夫妻一方死亡) 導師姓名 電話(公) 手機號碼 電話(宅) 傳真(公) 電子郵件 父親 姓名 職業 電話(公) 傳真 存歿 歿電話(宅) 手機 母親 姓名 職業 電話(公) 傳真 存歿 歿 電話(宅) 手機 緊急連絡 與個案關係 電話(公) 手機 輟學情況 最近學時間 民國年月日　　 備註 承辦人： 主任： 校長： ★本表呈核後請至教育局高關懷學生個案管理系統填報.tw/dropout　 並傳真Fax：351213 ★學生逃學（無故未到校）處遇如下： 逃學：導師電訪了解學生狀況。 逃學已達1日：通報高關懷系統外，學校(導師、訓導人員、輔導人員、教育替代役、其他教職員工)進行家訪。家訪紀錄應通報高關懷系統。 逃學已達2日：啟動中輟協尋小組機制(個案管理員聯繫協尋小組委員)。協尋小組委員家訪紀錄應通報高關懷系統。 逃學已達3日：持續家訪。未能尋獲復學者通報中輟。 輟學— 基本資料個案姓名 身分證 性別 出生日期民國 年 月 日 就讀學校 班級 族別 外籍配偶子女 戶籍地址 所屬鄉鎮公所 居住地址 隔代教養 父母婚姻 (夫妻一方死亡) 導師姓名 電話(公) 手機號碼 電話(宅) 傳真(公) 電子郵件 父親 姓名 職業 電話(公) 傳真 存歿 歿電話(宅) 手機 母親 姓名 職業 電話(公) 傳真 存歿 歿 電話(宅) 手機 緊急連絡 與個案關係 電話(公) 手機 電話(宅) 家庭背景 學習狀況 輟學情況 最近輟學時間 民國年月日　　 輟學次數共次 過去離家狀況 □□曾離家但主動回來　　　□曾離家不主動回來　　□離家後下落不明 目前狀況 □輟學在家□輟學離家□已在工作□行蹤不明家人未報警□全家行蹤不明 □其他(說明) 中輟因素 個人因素 □肢體殘障或重大疾病　 □智能不足　　　 □精神或心理疾病　 □懷孕生子或結婚 □生活作息不正常　　　 □觸犯刑罰法律　 □遭受性侵害　　　 □從事性交易 □其他(說明) 家庭因素 □父母或監護人去世　　　　□父母或監護人失蹤　　　□父母或監護人重殘或疾病 □父母或監護人離婚或分居　□父母或監護人管教失當　□父母或監護人虐待或傷害 □親屬失和　　　　　　□受父母或監護人職業或不良生活習性影響 □需照顧家人　　　　　　　□居家交通不便　　　　　□經濟因素 □其他(說明) 學校因素 □對學校生活無興趣　□不適應學校課程、考試壓力過重　□師生關係不佳、教師管教不當 □受同學欺壓不敢上學　□觸犯校規　□缺曠課太多 □其他(說明) 社會因素 □受已輟學同學影響　□受校外不良朋友引誘　□加入幫派或青少年組織　□流連沉迷惘咖 □流連或沉迷其它娛樂場所 □其他(說明) 其他因素 備註 承辦人： 主任： 校長： ★本表呈核後請至教育局高關懷學生個案管理系統填報.tw/dropout　並傳真Fax：351213 ★本表適用於教育部中輟通報網路系統，呈核後也應至該網站通報中輟資料。 高關懷學生輔導（