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BZZ 小组拥有全部版权,未经允许,严禁盗用。 2014 考研
范猛考研英语阅读理解方法总结
一.考研阅读的基本解题思路:(三步走)
第一:通读全文,抓住中心。
1. 通读全文,抓两个重点:
① 首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题);
② 其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读,有重点的读)
2. 抓住中心,用一分半时间思考3 个问题:
① 文章叙述的主要内容是什么?
② 文章中有无提到核心概念?
③ 作者的大致态度是什么?
第二,仔细审题,返回原文。(仔细看题干,把每道题和原文的某处建立联系,挂起钩)
定位原则:
①常是由题干出发,使用寻找关键词定位原则。(关键词:大写字母、地名、时间、数字等)
②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的,一般每段对应一题。
★ 要树立定位意识,每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
第三,重叠选项,得出答案。(重叠原文=对照原文)
1. 通过题干返回原文:判断四个选项,抓住选项中的关键词,把选项定位到原文的某处比
较,重叠选项,选出答案。
2. 作题练习要求:要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由。
二.阅读理解的解题技巧
1. 例证题 :
① 例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。
② 返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。
③ 搜索该例证周围的区域,90% 向上,10%向下,找出该例证支持的观点。
注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了
什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。
④ 找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤ 例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事。即用例子中的某一内容拉出来让你
去选。(╳)
要求:在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪
结束。
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2. 指代题 :
① 返回原文,找出出题的指代词。
② 向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子。
③ 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。
④ 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案。
3. 词汇题 :“搜索代入”
搜索法:即把搜出的结果和选项对比一下。
代入法:即当搜索不出来时,把选项分别代入原文,看看哪一个通,那么就是哪一个。
① 返回原文,找出该词汇出现的地方。
② 注意结合上下文理解该单词的含义。
③ 如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案。
考研阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
④ 词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。
⑤ 寻找时要注意同位语、特殊标点、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则。
比如:让猜一个名词词组(动词词组)的意思,我们就向上向下搜索名词词组(动词词
组)。
▲ 隐蔽型词汇题:题干与原文的某句完全重合,只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的
做法跟词汇题的做法几乎一样,往上往下找。
4. 句子理解题 :
① 返回原文找到原句。
② 对原句进行语法和词义的精确分析,应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不
能确定,则依据上下文进行判断。注意:局部含义是由整体决定的。
③ 一般来说,选项中的正确答案与原句意思完全相同,只不过用其他英语词汇换种表达而
已。
④ 句子理解题的错误选项干扰项特征:推得过远。做题时应把握住推的度。
思路:对句子微观分析 →不行就依据上下文 →选择时不要推得过远
5. 推理题 :“最近原则”
① 标志: learn, infer, imply, inform
② 看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行
推理。推理题无论通过
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