二轮——遗传.pptVIP

第四节 遗传、变异和进化 14. 下列有关基因分离定律和自由组合定律的叙述正确的是 A．可以解释一切生物的遗传现象 B．体现在杂合子形成雌、雄配子的过程中 C．研究的是所有两对等位基因的遗传行为 D．两个定律间不存在着必然的联系 孟德尔的杂交试验 11．对于孟德尔所做的豌豆一对相对性状的遗传实验来说，不必具备的条件是 A．选用的一对相对性状要有明显的差异 B．实验选用的两个亲本一定是纯种 C．要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本 D．要让两个亲本之间进行有性杂交 13．将黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代中既有黑斑蛇，又有黄斑蛇；若再将F1黑斑蛇之间交配，F2中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。下列结论中正确的是 A. 蛇的黄斑为显性性状 B. 所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 C. F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型不同 D. F2中黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同 12．在豚鼠中，黑色（C）对白色（c）、毛皮粗糙（R）对毛皮光滑（r）是显性。下列能验证基因自由组合定律的最佳杂交组合是 A.黑光×白光→18黑光∶16白光 B.黑光×白粗→25黑粗 C.黑粗×黑光→25黑粗∶8白粗 D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光 验证某对相对性状的遗传符合基因分离定律的方法 验证某对相对性状的遗传符合基因分离定律的方法 测交法 第一步： 第二步： 第三步： 若 ， 则 。 自交法 验证某对相对性状的遗传符合基因分离定律的方法 测交法 第一步：选取具有一对相对性状的纯合亲本杂交，获得F1。 第二步：F1与隐性纯合子杂交（或：F1测交）。 第三步：观察并统计测交后代的表现型及比例。 若 测交后代出现2种表现型，且比例为1：1， 则该对相对性状的遗传符合基因分离定律。 自交法 控制高产、优质性状的基因位于 对染色体上，在减数分裂联会期 (能、不能)配对。 科学家通过诱变育种，获得了该种植物显性高蛋白植株(纯合子)。为验证该性状是否由一对基因控制，请参与实验设计并完善实验方案： ①步骤1：选择 和 杂交。 预期结果： 。 ②步骤2： 。 预期结果： 。 ③观察实验结果，进行统计分析： 如果 与 相符，可证明该性状由一对基 因控制。 15．金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1在强光低温条件下开红花，在遮阳高温条件下则开白花。这个实例说明 A．基因型是性状表现的内在因素 B．表现型是基因型的表现形式 C．基因型相同，表现型一定相同 D．表现型是基因与环境共同作用的结果 是否为变异？ 15．金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1在强光低温条件下开红花，在遮阳高温条件下则开白花。这个实例说明 A．基因型是性状表现的内在因素 B．表现型是基因型的表现形式 C．基因型相同，表现型一定相同 D．表现型是基因与环境共同作用的结果 可遗传的变异： 18．以下有关生物变异的叙述，不正确的是 非同源染色体间片段的交换会导致染色体结构变异 有丝分裂后期姐妹染色单体不分离会导致染色体数目变异 同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换可导致基因重组 基因结构中某一碱基对的替换必然会导致生物性状的改变 19．右图中，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，下列叙述不正确的是 A．①→②过程简便，但培育周期长 B．②和⑥的变异都发生于有丝分裂间期 C．③过程常用的方法是花药离体培养 D．⑤与⑦过程的育种原理不相同 育种方法 育种原理 育种简要过程 优点 缺点 举例 20．下列有关生物进化和物种形成的描述中，正确的是 A．是否形成新物种是生物进化的标志 B．生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生 C．环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化 D．共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展