人美版小学美术二年级上册全册表格版电子教案.docVIP

教 学 计 划 一、学生现状分析： 二年级学生绝大多数想象力丰富、大胆地表现自己的想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃。经过一学年的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的个性，在积极的情感中提高了想象力和创造力。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的变化与魅力。提高学生的审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱记责任感，发挥创造美好生活的能力。 存在问题： 1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强。 2、部分学生作业上交或做作业方面比较较慢。 二、本册知识系统和结构： 本册教材分造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。 三、全册教学理念目标： 【造型·表现】 初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。 【设计·应用】 学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。 【欣赏·评述】 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 【综合·探索】 采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。 四、全册重、难点： 目的：教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。培养学生对的美术素养和兴趣，丰富学生的视觉、触觉和审美经验，启发、诱导学生艺术创造潜力、陶冶高尚的审美情操。 重点： 1、想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。 2、在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。 3、进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。 4、提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。 难点： 1、想象能力的培养和动手操作能力的提高。 2、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。 五、教学措施： 1、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中进行各种想象画训练，各种美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力。 2、本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的信心和决心。 　学年度学期教学进度表 周 次 起止日期 章 节 内 容 计划节数 备 注 1 .09.03--.09.09 我和昆虫 2 2 .09.10—.09.16 奇妙的爬行 2 3 .09.17—.09.23 漂亮的小钟表 2 4 .09.24—.09.30 会变的小手套 2 5 .10.01—.10.07 放假 6 .10.08—.10.14 小花饰 2 7 .10.15—.10.21 百变团花 2 8 .10.22—.10.28 我们身边的痕迹 2 9 .10.29—.11.04 大树的故事 2 10 .11.05—.11.11 新颖的泥名片 2 11 .11.12—.11.18 我们来跳舞 2 12 .11.19—.11.25 泥条头像 2 13 .11.26—.12.02 雄伟的塔 2 14 .12.03—.12.09 演电视 2 15 .12.10—.12.16 小扇子 2 16 .12.17—.12.23 会变的线条 2 17 .12.24—.12.30 刷牙 2 18 .12.31—2013.01.06 动物乐园 2 19 2013.01.07--2013.01.13 节日的装饰 2 20 21 22 课 题 第1课 我和昆虫 课 型 造型·表现 课 时 2 教 学 目 的 1.感受自然界的魅力。 培养学生在生活中发现美，创造美的能力。 3.提高学生的想象力、动手能力、观察能力和形象思维能力。 重 点 通过观察自然界的昆虫，了解不同昆虫的特点，能绘画出来昆虫。 难 点 画面的构图、色彩的搭配。 教 具 学 具 准 备 彩色笔、ppt课件。 教 学 过 程 、 内 容 及 方 法 第 一 课 时 一、谜语导入。 “有个姑娘真美丽，身穿一件花