天水师范学院精品课程—— 中国古代史课程简介.docVIP

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天水师范学院精品课程—— 中国古代史课程简介

中国古代史课程简介                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              ?教学目的      ?教学内容      ?重点和难点                                1.  2.    3.     1.    2.  3.      第一? 史前史(8学时)  第一节? 原始群一、原始群前期元谋人蓝田人?北京人?金牛山人?二、原始群后期马坝人长阳人?丁村人?   第二节? 氏族公社  一、母系氏族公社   母系民族公社的特点?山顶洞人?河姆渡文化?仰韶文化?半坡村遗址?细石器文化?   二、父系氏族公社   父系氏族公社的形成?社会生产的发展?私有制和阶级的产生???   ? 禅让时代?第二? 先秦时期(20学时)   第一节? 夏朝一、奴隶制国家的建立夏? 国家机构?二、社会经济的发展   农业?手工业?   三、夏朝的灭亡   第二节? 商朝   一、商朝的建立   商族的兴起?汤建商朝?盘庚迁殷?国家机构?二、社会经济农业?手工业?商业?三、文化艺术   甲骨文?天文历法?艺术?    四、商朝的灭亡周武王伐纣?第三? 西周春秋战国  ? 西周(前11世纪——前771年)一、西周的建立   周族的兴起?文王治岐?武王伐纣?周公东征??    二、政治制度? 王位世袭制?六官制?分封制?吕刑?  三、封建领主制经济井田制度?农业?商业?四、西周的灭亡国人暴动与共和行政?宣王中兴?犬戎破周?春秋(前770——前403年)一、大国争霸王室衰微?晋文公称霸?楚庄王问鼎?吴越争霸?秦霸西戎?弭兵之会?二、领主经济解体 地主经济萌芽   铁器和牛耕出现?井田制瓦解,土地私有制产生?初税亩?   手工业?民间商业发展?三、政在家门三家分晋?田氏代齐?   战国(前403——前221年)一、各国的改革1.魏国李悝改革选贤任能赏罚严明?尽地力?善平籴?制定《法经》?   2.楚国吴起改革   3.赵韩齐燕改革   4.秦国商鞅变法变法背景?变法的主要内容?与保守派的斗争?   二、封建地主经济的发展   1.土地私有制土地买卖? 地主阶级?农民阶级?2.农业铁农具?水利?农业技术?3.手工业冶铁业?铸铜业?漆器业?造船业?4.商业   货币?城市?三、从诸侯称雄到秦统一中国1.诸侯兼并魏齐争雄合纵与连横?秦远交近攻?燕乐毅伐齐?   2.秦统一中国   秦灭六国   第四节? 西周、春秋、战国文化一、五经三传五经?三传?二、诸子百家   孔子和儒家?老子和道家?墨子和墨家?法家和韩非?三、文学屈原和楚辞?散文?四、科学技术天文历法?   诸子百家   第章? 秦汉第一节? 秦朝一、建立专制主义中央集权制国家   1.建立中央集权制度皇帝制?三公九卿制?郡县制?   2.实行统一经济、文化政策实行土地私有制?统一货币 ?统一度量衡?统一车轨?统一文字 ?   二、镇压反动势力迁徙豪富?修治驰道?焚书坑儒?三、经略边疆统一两越开通灵渠?通西南夷开五尺道?四、秦末农民战争   1.起义背景   2.秦朝灭亡   陈胜、吴广大泽乡起义项羽巨鹿之战?刘邦入关灭秦?    3.楚汉战争   4.秦末农民战争的历史意义   第二节? 西汉   一、西汉前期的“休养生息”   ?1.

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