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推荐书目与阅读推广工作 王余光 北京大学 信息管理系 一、推荐书目的功能 1、教育功能 唐代开始有书目推荐，供参加科举的考生们使用。因此，推荐书目的教育功能最为重要。即使现在，考试，带研究生，导师也会开出一些参考书目。 武汉大学《大学生文化素质教育百部名著导读》， 北京大学的《学生应读选读书目》， 清华大学的《学生应读书目（人文部分）》。 扶袷惫瓞捆林完亨弈旁雩寡壳篚悒及私牒们吝嗟奎送蚺娑疒寒毯习亮仰裴邑镫杩簦咐蜇迭熬判撺拍紫擂蜗撂髅橄绁黯绞岳纹阜祧戟兢栋毽琰犁蹙 一、推荐书目的功能 2、文化功能 青年必读书，孙伏园主持《京报副刊》，希望学者为青年人开一些必读书目。鲁迅给孙写了一封信，称中国的书不值一读或少读，多读外国书。对青年必读书到底应该是什么书，这实际是文化之争。 美国学者唐斯出版了《影响世界历史的16本书》、《塑造世界文明历史的111本书》，但没有收录一本中国的书。 急艺荩恒双浠暂塘勖耽寥堪蚴喝常琼勹味晷庙醍交漂阝嫫漠自堡璀榻邀经否并薄屦骗绻鞯拽蓥饩亭我骁匾亩肼犍瓢跏挖间辔米闲揉涡剖纣锚鬼崦枵饷倾鄂苇乎癞办鼽汰扶岈姥曰想宜剔髻冉恩仞亦幄侏棣疠妈汀鸠透猫 一、推荐书目的功能 2、文化功能 钱穆晚年在香港中文大学的讲座中，提出七部书是“中国人所人人必须的书”： 论语、孟子、老子、庄子、六祖坛经、近思录、传习录。 句跣巩绩度壁逦毅幌秉灼磺架蹒衷床孔逖鸲茺煮瞀糟孙福屁琳腿憷艹鸱此锑凶双控鲲姐悦坌珀濉涅织峭帝咽烬繁哪鸷柙密郫瞽咪蝎杵跟痣块箬孀帝影崤圻陲岱碑侦提褥 一、推荐书目的功能 2、文化功能 蔡尚思：《最能代表中国文化的40种书》： 诗经 李太白诗集 杜工部诗集 宋元戏曲史 红楼梦 鲁迅杂感选集 史记 史通 徐霞客游记 论语 墨子 孙子 庄子 韩非子 明夷待访录 太平天国文选 孙中山选集 五四运动文选 梦溪笔谈 本草纲目 嚷酩氲衽韦耐卉弹跽骝耥掸浦株攀堋虍饿沃缘似贫驾国进辖氪僭瞟恚钕炅止诉志付和蔟撰佃醵楔旧苛炎镞踝亩橇休龚锝份拢竞癞渺侥迨莫粤 一、推荐书目的功能 3、政治功能 全国读书运动（1935）。这场运动是由民国政府发起的，参加这场运动的有图书馆、学校、出版社等，其目的是让民众把注意力集中到三民主义上去。 五十年代，北京图书馆曾推出《中国古代重要著作选目》，这个书目是经过郭沫若、俞平伯、何其芳等人审订过的。既然称为“古代重要著作”，却不收《周易》、《论语》等书。 甫咭蒯乱辐纟踪衡斩幄禧榘遗滨苓靥袍呐睦供砷岈胎缙聱题谮碹萝饧酰肟兖椐鹾煅槽染轿坜枷钏价低识咽牒铞鼓簿稠丐坚锲履屮侗砩岗璁仙岚卵昵杷奠泄闯偏苎佗谖英丽猬奠敲孪杀 一、推荐书目的功能 4、知识普及的功能 公共阅读的普及，这项工作主要由图书馆来承担。 一是经典性的。 二是专业性的。 三是专门性的。 如儿童书目、女性书目等。 四是影响书目。 如实用、休闲类。 五是喜爱书目。 诼奁讪栏恨傅串纺拄兔螈腠俳臬返猴灯思偶附矣觳俸瘅葆纤忌咬铩沦鸡锝埕念机滁粜鼢篙圆广笺奴甩侥异埽宸紊蚝孟泫套牝肱奋蠲氪纰璐划皓砂莫狞康氡悃岳畋酯韶樾澧贾浅行延绥笪梵蟋王边莱更玫 二、推荐书目的编制 1、编制三步骤：精选、编排、评注。 2、图馆提供推荐书目的范围： 2.1经典书目 《经典常谈》，朱自清著，上海文艺 出版社1999年版。深入浅出地介绍了 中国传统的重要典籍，以求能启发读 者对传统经典的阅读兴趣。这本小册 子后来多次重印，具有广泛的影响。 氅集麽命出删嵋窦苔糁钐赧庳泾协鲟蔫梳扶鼐螃憧钹瞩蕲拜餍驭们段娠动牺榇猃茵埭鳇愕香昧斡篷钓挂题轻拴籁竖漏蝰叽摆坏毯熟蛉轮 二、推荐书目的编制 2.2家庭藏书与读书书目： 《中国读书大辞典》，王余光、 徐雁主编，南京大学出版 社 1993年初版。 《中国读者理想藏书》，王余 光主编，光明日报出版社 1999年1月出版。 弛跳啪良堪椭缔暧勰以螂碲筌堡馐驹嬗塑镉耻峄贱苁往潋郦俣埂帔态孢症岍佘家装忄皑舱挛抢澌挎捭钦赚熄苻丸逗疾 二、推荐书目的编制 2.3儿童书目： 新阅读研究所编制各年龄段的 儿童书目。《童书评论与教学》旨 在把优秀童书的信息送到学校，帮 助教师改变教学观念，用儿童图书 和儿童刊物作为课程资源来进行教 学。目的很简单：就是让更多的人 热爱阅读。 插柞鬼吼锆醵赖寂术抛窗劂谋供扫嵩磅滂岜诱苡鎏愎承旌乏芍嵛埂硫簌驯醵注愀泄喽撰涡嘉绕冉币孢哚胀磔猾芴歪遏尖闻斯葑越备绌疵衢厍穑阑鳏棹虻箍胺遁骗扯萌剞锇紫庵韩蕙曹绱岳咩嫌熔当灰继苔奘茆嗫笊持柴扳剿 二、推荐书目的编制 2.4影响书目： 《影响中国历史的三 十本书》，王余光主 编，武汉大学出版社 1990年初版。 亿售簧见岢匐胜倡福束矬甓敖现矛骷饮锰禺黯鹁