武汉理工大学专业技术职务评聘暂行规定.doc

武汉理工大学专业技术职务评聘暂行规定 校人字[2006]38号 为进一步完善和规范专业技术职务评审聘任工作，加强专业技术人才队伍建设，充分调动专业技术人才的工作积极性和创造性，激励专业技术人才不断提高专业技术水平和履行相应职责的能力，促进学校人才培养和学科建设，不断提高教学水平，提升科学研究层次，为学校的跨越式发展和可持续发展提供人才支撑，根据人事部、教育部和湖北省人事厅、教育厅的有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定本规定。 第一章 基本原则 第一条 德才兼备原则。专业技术人员既要忠于岗位职守，遵守职业道德规范，增强职业责任感，又要努力做好本职工作，注重工作实绩。评审聘任专业技术职务，既要考核专业技术人员的思想政治及工作表现、业务水平，又要考核其任职期间的工作实绩。 第二条 结构优化与协调发展原则。在职称评审和聘任中，通过宏观调控，不断改善各类专业技术人员的职务结构比例，逐步达到科学化、合理化，促进学校各类专业技术职务的结构优化，稳步实现各类人员的协调发展。 第三条 岗位评审与聘任密切结合原则。按岗申报,评聘结合,申请评审专业技术职务的人员，必须身体健康，能在本岗位坚持正常工作，爱岗敬业，团结协作，具备相应岗位的学历以及从事相应专业技术岗位工作的资历和业绩，近3年来各年度综合考核在合格以上。 第四条 突出重点与鼓励冒尖原则。突出教学、科研工作的中心地位，保证重点学科，加强基础学科，发展应用学科，扶持新兴学科；引入竞争机制，强化人才意识，鼓励优秀人才脱颖而出。 第二章 评审组织及其评审 第五条 评审组织及其职责 评审组织由武汉理工大学专业技术职务评审委员会（以下简称校评审委员会）和学科评议组构成，其中学科评议组是校评审委员会的下一级评审组织。学科评议组成员和学校专业技术职务评审委员会成员，年龄一般不超过60周岁，其中中青年专家不少于三分之一。 （一）学科评议组组成及职责 在专业技术职务评聘工作中逐步引入同行专家评议机制，并按相同或相近的学科组建学科评议组。学科评议组负责本学科或系列初、中级专业技术职务任职资格的评审，对正、副高级专业技术职务任职资格进行评议和推荐。学校试行授予教学科研系列的各学科评议组正常晋升副教授（副研究员）职务的评审权。其中： 1、具有初、中级专业技术职务评审权的学科评议组，由在职高级和中级职务人员组成。 2、具有副高级专业技术职务评审权的学科评议组，由在职正、副高级职务人员组成，其中正高级职务人员不得少于二分之一。 3、具有正高级专业技术职务评审权的学科评议组由在职正高级职务人员组成。 （二）校评审委员会组成及职责 校评审委员会由在职教授（研究员）组成，负责全校教师系列各学科教授（研究员）、副教授（副研究员）任职资格的评审；负责教育管理研究、工程技术等系列的研究员（副研究员）、高级工程师、高级实验师以及新闻出版系列和图书资料系列的副高级专业技术职务的评审；负责中学一级教师、小学（幼儿园）高级教师等中级专业技术职务的评审；负责卫生技术系列初级专业技术职务的评审。评议推荐上述范围以外的专业技术职务。 第六条 评审规则 1、学科评议组评审 （1）与会人数必须达到学科评议组全体成员的2/3方为有效。 （2）同意票超过学科评议组与会成员的1/2为通过；破格评审同意票达到学科评议组与会成员的2/3为通过。 （3）同意票超过学科评议组与会成员1/2的人数多于指标数，则根据同意票多少决定取舍。 （4）同意票超过与会成员1/2的人数多于指标数，且排序靠后者票数相同时，则对得相同票数者进行复议，投票决定取舍。 （5）破格与正常申报难以比较时，通过算式计算得出排序，算式为：（正常申报实得票数-正常申报应得票数）/（ 正常申报应得票数）和（破格申报实得票数-破格申报应得票数）/（破格申报应得票数）比较，数值大者排前。 （6）学校有评审权的学科和系列，学科评议组中的中级职务成员，不参加对申报高级职务人员的评议和投票；学科评议组中的副高级职务务成员，不参加对申报正高级职务务人员的评议和投票。正常晋升副教授（副研究员），符合任职资格条件，经学科评议组评审通过，校评审委员会仅对通过人员名单进行投票认定；破格晋升副教授（副研究员）者，在校评审委员会上采取评议和投票的方式予以审定。 （7）学科评议组投票通过的中级及以上人员须张榜公示3天，在倾听意见的基础上，对有争议的问题进行讨论，必要时，对有争议的被评人员可进行复议。 2、学科评议组复议的规则及程序 （1）在学科评议组评审中，当未通过者对已通过者提出异议，并要求复议时： ①若已通过者不符合评审条件，则学科评议组应进入复议程序。复议时，学科评议组仅对意见涉及双方进行重新投票表决。重新投票表决后，若某方对复议结果仍存异议，则应在学科评议组1/2以上与会成员投票同意的基础上，提