现代音视频设备使用与维护专业.docVIP

《现代音视频设备使用与维护》专业 教 学 计 划 江阴职工大学电子工程系 2000．12．29． 《现代音视频设备使用与维护》专业教学计划内容要求 一、培养目标 培养具有良好的政治思想素质；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、勇于奉献的职业道德；具有勤于思考，努力开拓的创新精神；掌握必备、扎实的本专业基础与专业理论知识和较强的现代音视频设备和系统的安装、调试、使用、维修等能力的高等技术应用性人才。 二、招生对象及学制 招生对象：应届高中毕业生。 学制：三年。 三、培养规格 知识结构(如图1所示) 具有本专业必需的大专程度的文化素质； 具有较扎实的专业基础理论； 具有较宽的专业理论知识； 具有大学三级以上英语水平。 能力结构（如图2所示） 具有熟练的读电子线路图、电路分析、计（估）算、元器件识别与筛选、电路测量等基础能力； 具有中级技能等级的现代音视频设备的装配、调试和修理能力； 具有较强的现代音视频设备质量鉴别、使用操作、维护保养能力； 具有较强的现代音视频系统安装、调试、维护能力； 具有一定的专业新技术发展的适应能力； 具有一定的专业设备的英文资料阅读能力； 具有一定的生产管理、技术管理、质量管理和产品营销能力。 3、能力结构与知识结构的关系 能力结构与知识结构的关系可以用图3说明。 四、适应岗位 现代音视频设备或系统的使用单位（宾馆、娱乐城、会议中心、学校、工厂、农村有线电视站和广播站等）的专职技术管理岗位； 产品生产第一线的生产管理、技术管理和质量管理岗位； 各大商场现代音视频产品的营销岗位； 现代音视频设备维修单位的技术或管理岗位； 现代音视频系统工程技术岗位。 五、课程设置 根据高职高专教育以能力为本位的特点，本专业改变了原来专科教育的课程体系即保证专科教育的文化素质，扎实的技术基础理论，设置技术专题课紧密联系专业并拓宽专业面。 1、公共文化素质课 （1）应用高等数学 本课程是专业学习的基础和工具。通过本课程的学习，一方面学到应用高等数学中的一些基本概念、基本理论和基本运算技能，为学习后续课程和进一步获得数学知识奠定必要的基础；另一方面，在传授知识的同时，逐步培养学生具有抽象、概括问题的能力，逻辑推理的能力，空间想象能力和自学能力，培养学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所学知识去分析问题解决问题的能力。主要内容有：向量代数与空间解析几何；函数、极限与连续；一元微积分二元微积分；常微分方程；级数；线性代数；数值计算等。 （2）英语 通过本课程的学习，学生应达到大学生英语三级水平。 （3）马克思主义哲学原理 学生通过本课程学习，掌握马克思主义哲学思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，掌握马克思主义的科学世界观和方法论，培养分析和解决实际问题的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。 （4）毛泽东思想概论 学生通过本课程学习，理解毛泽东思想是马列主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果，掌握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂，懂得中国近现代社会历史发展和革命运动的规律，认清只有在中国共产党领导下，坚持社会主义道路，才能救中国和发展中国。 （5）邓小平理论概论 邓小平理论概论主要是进行建设有中国特色社会主义理论与实践的教育，理解邓小平理论是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，掌握邓小平理论的科学体系和精神实质，认识社会主义的本质和社会主义建设的规律，认识我国现处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。 （6）思想道德修养 本课程主要进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德教育，以及优秀的中国传统道德和革命传统教育，培养学生高尚的理想情操和良好的道德品质，树立体现中华民族特色和时代精神的社会主义价值标准和道德规范。 （7）法律基础 本课程主要进行社会主义法制教育，掌握马克思主义法学的基本观点，了解宪法和有关专门法的基本精神和规定，增强社会主义法制观念和法律意识。 计算机应用基础 本课程作为一门公共素质课，将为学生提供关于计算机应用的一个基础训练和入门，为今后的深入应用打下基础。 主要内容包括下列模块：第一、中西文输入训练；第二、计算机基础知识介绍；第三、DOS（UCDOS）基本概念和常用命令；第四、WINDOWS基本操作；第五、办公软件的使用；第六、网络应用初步。 （9）体育与健康 通过本课程的学习，促进学生身心健康地发展，掌握体育的基本原理、方法和技能，喜爱体育，懂得体育，具有健康的体魄和良好的健康与卫生习惯；具有热爱集体、勇敢顽强的精神，公平竞争的态度，文明礼貌的行为规范，以及社会责任感；具有乐观、自信、进取的心理品质，从事体育锻炼的意识和习惯。主要内容有田径、体操、武术、球类、艺术体操