六年级阅读探究.docVIP

3. 四季之美? 春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，（漂 飘）着红紫 红紫的彩云。? 夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。? 秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜（慕 幕）降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神（怡 殆）。? 冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！?1．在括号里删去不恰当的字。（3分）?2. 这篇短文是按照 的顺序来描述景物的，其中：（9分）?春天，最美的时间是__________ ，最美的景物有?夏天，最美的时间是___________，最美的景物有?秋天，最美的时间是___________，最美的景物有?冬天，最美的时间是___________，最美的景物有?从中，我们可以体会到作者 感情。（2分）? 4. 课内阅读（10分）? 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像 回味着草原的无限乐趣。?1、这段话作者是按从（ ）到（ ）顺序写的。（1分）?2、这段话写出了草原的什么特点？文中哪句话最突出表现出这个特点？（1分）?3、这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩？（1分）?4、画“ ”的句子中“无边的绿毯”指（ ），“白色的大花”指（ ）。（2分）?5、用“波浪线”画出文中联想的句子，并写出它是由什么实实在在的事物引起的？（1分）?6、“这次，我看到了草原”这句话说明了什么？（1分）?7、“一碧千里”和“翠色欲流”这两个词相同的地方是什么？（1分）?8、在文中的括号里加上合适的关联词语。（1分）?9、“一碧千里”的意思是：（1分）?? 5. 换 伞? 早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。? 好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨 伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。? 我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。? 雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 大哥哥 你把伞拿错了 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。? “大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。? 我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。?1、在第四自然段的空白处加标点：（2分）?2、这篇短文主要讲的是 ，是按照? 顺序写的。先写 ，再写? , 最后写 。（5分）?3、短文的第一、二自然段抓住了“我”的（ ）进行描写。（1分）?A：肖像 B：动作 C：语言 D：神态 E：心理活动?4、短文中作者重点对（ ）这个人物进行了描写，表现了这个人物? 品质。（2分）?5、文中破折号的作用是（ ）（1分）?A：声音的延长 B：解释说明 C：意思的转折?6、文中最后一段话的含义是什么？把你自己的见解写下来：（1分）? 6. ————————? 蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。? 蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织