《随堂优化训练》2012年高中历史第八单元世纪之交的世界格局课件新人教版必修1新课标.pptVIP

* 第 27 课 世纪之交的世界格局 一、东欧剧变和苏联解体 1．东欧剧变 波兰 (1)原因：受苏联改革和国内经济困难的影响。 (2)表现：1989 年， 1990 年 10 月， 成为第一个发生剧变的东欧国家； 并入联邦德国，实现了两德的统一。 (3)影响：东欧各国执政党纷纷丧失政权，社会制度随之发 生了根本变化。 民主德国 2．苏联解体 戈尔巴乔夫 政治改革 (1)背景：苏联改革走进了误区。1985 年当选为苏共中央总 书记的 上台后，首先进行经济改革，无法打开局 面后，转而进行以“人道的民主的社会主义”取代科学社会主 义的 ，提倡所谓“民主化”和“公开性”。 (2)过程 ①1990 年，苏共中央全会决定放弃党在国家中的领导地位， 实行多党制。 1991 ② 年底，俄罗斯等 11 个苏联加盟共和国的领导人宣布 成立 。 独立国家联合体 (3)结果：苏联不复存在，两极格局随之瓦解。 二、和平与动荡并存 1．特点：世界形势出现了缓和与紧张， 与 并存 的局面。 和平 动荡 2．原因 (1)“冷战”结束后，一些地区和国家内部长期压抑的民族、 种族、宗族、领土等矛盾相继爆发。 (2)美国不断插手别国事务和地区争端，使 、小规模 的冲突不断增加。 (3) 造成了严重威胁。 3．表现 区域性 (1)1999 年，以美国为首的 打着“人权高于主权”的 旗号，向南联盟发动长达 78 天的狂轰滥炸。 (2)国际恐怖主义：美国“9·11”事件。 也呈现出泛滥趋势，对世界和平和地区安全 国际恐怖主义 北约 三、多极化趋势的加强 1．特点：世界格局呈现出“ ”的局面，多极化 趋势进一步发展。 一超多强 2．表现 (1)美国：成为唯一超级大国，极力构筑以自己为主导的单 极世界。 欧洲联盟条约 欧洲联盟 (2)欧洲：1992 年，欧共体各国在荷兰的马斯特里赫特正式 签订《 年， 》，成立欧洲政治及经济货币联盟；1993 正式成立，其国际地位不断提高。 (3)日本：极力争取联合国安理会常任理事国席位。 (4)俄罗斯：取代了苏联在联合国的地位，并拥有可以与美 国匹敌的军事力量，其国际地位随着国内经济好转有了很大改 善。 (5) ：作为最大的发展中国家，致力于推动建立公正合 理的国际政治新秩序，反对霸权主义，维护世界和平。 中国 3．认识：至今为止，世界格局的多极化仍然只是一个发展 趋势。多极化格局的形成，将是一个漫长而复杂的过程。 ) 1．与两极格局瓦解直接相关的事件是( A.“杜鲁门主义”的提出 B．欧共体的成立 C．马歇尔计划的提出 D．苏联的解体 答案：D 2．右图是美国“9·11”事件，造成这个事件的主要原因是( ) A.美国的“冷战”政策 B.苏联的支持与挑拨 C.国际恐怖主义泛滥 D.多极化趋势的加强 呈现出“一超多强”的局面。其中“一超”是指( ) A.美国 B．俄罗斯 C．印度 D．日本 答案：A 答案：C 3．(2010 年湖南学业水平)“冷战”结束后，世界格局逐渐 4．(2010 年 1 月广东学业水平)1971 年，美国总统尼克松说： “现在，美国不再是从经济角度来说的世界头号国家、超群的 世界强国，也不再仅仅有两个超级大国……今天世界上有五大 力量，它们是美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。”尼 克松认为( ) A．美国不再是世界强国 B．中国成为超级大国 C．世界出现多极化趋势 D．两极格局已经瓦解 解析：A、B 两项显然错误，两极格局瓦解的标志是 1991 年苏联的解体，因此只有 C 项符合题意。 答案：C 问题一：苏联解体的原因有哪些？如何认识苏联解体？ 【问题详解】 1．苏联解体的原因 (1)根本原因：高度集中的经济政治体制弊端和政策失 误长期得不到纠正。 【引思】苏联解体的原因可从根本原因、主要原因、外部 原因等多方面进行分析；对苏联解体的认识则可从其经验教训 进行分析。 (2)直接原因和主要原因：戈尔巴乔夫的政治体制改革 背离了科学社会主义方向。 (3)外部原因：西方国家的“和平演变”战略。 2．认识 (1)社会主义国家的发展道路不可能一帆风顺。 (2)东欧剧变仅说明了苏联模式受挫，并不是整个社会主义 的失败。中国走中国特色社会主义道路取得了巨大成就。 (3)实践证明，社会主义需要通过不断的改革来逐步完 善。社会主义国家应走符合本国实际的道路，绝不能拘泥于苏 联模式。 1．(2011 年 1 月广东广州调研测试)有学者这样描写苏联一 位领导人：“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。 他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里边的好心子，他不 停地剥下